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　　突出鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校建設(shè)2個重點

　　新增的八項民生改善事項中，有4項關(guān)系民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)教育

　　今年起，財政新增2200萬元，免費定向培養(yǎng)農(nóng)村義務(wù)教育教師

　　9月5日，通江縣麻石小學(xué)二年級二班教室里，語文老師王益書熟練使用電子白板教學(xué)，屏幕上的圖案引起學(xué)生極大的興趣。通江縣去年被確定為義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目縣后，共有5所學(xué)校安裝了優(yōu)課設(shè)備，老師們還參加了縣教育局組織的專題培訓(xùn)。

　　最大的民生是教育。面對“窮省辦大教育”的實際，省委、省政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，把農(nóng)村教育作為重要民生工程強力推進。

　　“均衡”春風(fēng)勁吹

　　農(nóng)村孩子有學(xué)上、上好學(xué)

　　[切片]

　　在宜賓市南溪區(qū)麗雅前進小學(xué)，學(xué)生們每周都要在科學(xué)創(chuàng)意室里搞“創(chuàng)作”。這所兩年前建成的小學(xué)，千兆校園網(wǎng)絡(luò)、演播中心、美術(shù)室、舞蹈室、勞動技能操作實驗室、數(shù)字化教室等一應(yīng)俱全。

　　[全景]

　　省委、省政府把推進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為戰(zhàn)略性任務(wù)，突出鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校建設(shè)兩個重點，抓住辦學(xué)條件、師資隊伍、教育質(zhì)量、扶弱助學(xué)4個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，均衡配置教育資源，促進教育資源向貧困、邊遠、民族地區(qū)和革命老區(qū)傾斜，向鄉(xiāng)村、薄弱學(xué)校傾斜。

　　以增加財政投入為保障——我省建立完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，各地努力落實教育經(jīng)費分擔責(zé)任和新增教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村的要求，加大對經(jīng)濟困難地區(qū)義務(wù)教育專項支付，對薄弱學(xué)校改造采取傾斜政策。目前，省級財政每年新增教育經(jīng)費主要用于發(fā)展農(nóng)村教育，農(nóng)村義務(wù)教育投入的增長率高于城市。

　　以重大項目工程為抓手——2009年啟動實施中小學(xué)校校舍安全工程，共投入486億元用于校舍建設(shè)，2009年排查鑒定的D級危房已全部消除；三年災(zāi)后重建，災(zāi)區(qū)8298所學(xué)校辦學(xué)條件發(fā)生巨變；2010-2012年，實施薄弱學(xué)校改造計劃，全省共安排資金74.4億元，其中教學(xué)裝備類項目資金32.1億元，校舍改造類項目資金42.3億元。

　　無論貧富，都能上學(xué)。從2006年起，由各級政府安排專門資金，全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費、貧困家庭學(xué)生書本費，補助家庭困難學(xué)生寄宿生活費；2007年秋季起，將免費提供教科書擴大到所有農(nóng)村學(xué)生。2007年以來，省委、省政府將“教育資助行動”列入“十大惠民行動”，納入對地方政府的目標考核。

　　有學(xué)上，還要上好學(xué)。全省通過推進中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準化建設(shè)、教育信息化資源建設(shè)和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。以農(nóng)村學(xué)校為重點，加大圖書儀器設(shè)備和學(xué)生生活設(shè)施建設(shè)。

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