無憂保勞工保障早報(bào):地處黃河故道岸邊的曹縣,是山東第一人口大縣,每年有50萬農(nóng)民外出打工,但最讓政府和農(nóng)民工放心不下的是20萬留守娃。為此,曹縣大力開展全社會(huì)關(guān)愛留守娃活動(dòng),多措并舉向農(nóng)民工家庭的兒童送溫暖、送真情、送關(guān)愛,解除了外出務(wù)工人員的后顧之憂。 流動(dòng)書箱為留守兒童送歡樂 我父母外出打工,我和奶奶留守在家,我渴望看些課外讀物,但家里窮買不起。現(xiàn)在好了,不用買就能看很多,我不在感到孤獨(dú)了9月25日,曹縣魏灣鎮(zhèn)崔龐莊的林述為看到鎮(zhèn)中心校送來的流動(dòng)書箱很是興奮。 為豐富農(nóng)村留守兒童的課外生活,克服農(nóng)村學(xué)校圖書資源缺乏問題,曹縣魏灣鎮(zhèn)啟動(dòng)流動(dòng)書箱活動(dòng),9000本不同類別的圖書在16個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)定期流轉(zhuǎn),這些流動(dòng)書箱讓曹縣魏灣鎮(zhèn)5900余名農(nóng)村小學(xué)生從無書讀到每周都能讀到兩三本新書,三年來,受益小學(xué)生達(dá)到上萬名。他們制定了流動(dòng)書箱圖書借閱制度,指定專人負(fù)責(zé)圖書管理,各學(xué)校定期輪換,使書箱里的圖書流動(dòng)起來,供廣大學(xué)生閱讀賞析,最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享。各學(xué)校也要積極通過校內(nèi)或者校際之間的書箱漂流、流動(dòng)書架子等方式,豐富圖書數(shù)量。流動(dòng)書箱活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高閱讀質(zhì)量,給廣大農(nóng)村留守兒童送去歡樂?! ?2歲的女孩韓冰冰是該鎮(zhèn)張康小學(xué)六年級(jí)的一名留守兒童,家就在學(xué)校門口,她清晰地記得,在上四年級(jí)之前,她和同學(xué)們幾乎沒有課外書可讀,家里惟一一本課外輔導(dǎo)書《小學(xué)作文輔導(dǎo)》還是在她多次央求之下,母親才到曹縣縣城花11元給買的。在同學(xué)中韓冰冰還是幸運(yùn)的,大多數(shù)因父母外出打工而留守在家的同學(xué),不僅學(xué)習(xí)上得不到輔導(dǎo),想閱讀課外書,幾乎就是奢望。課本還沒學(xué)好,看什么課外書!哪能月月買書,要花那么多錢!該校校長陳文化說,這是當(dāng)?shù)睾⒆觽冏畛B牭降幕卮?。 改變發(fā)生在2008年暑假過后,當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)小學(xué)最棘手的校舍改造問題得以解決,隨后就想到了孩子們讀書難的問題。掌舵當(dāng)?shù)?6所小學(xué)的鎮(zhèn)中心校校長李慶舉說,初衷是想在各校建個(gè)固定的圖書閱覽室,并開始發(fā)動(dòng)學(xué)生捐課外書,結(jié)果很不理想。讓他記憶最深的是,一個(gè)男生將父親的一本《養(yǎng)豬大全》捐了上來,他告訴老師,這是他唯一的課外書。經(jīng)多方努力,李慶舉籌資購買了5000余本課外輔導(dǎo)書。有了書,李慶舉請(qǐng)人制作了16個(gè)書箱,取名流動(dòng)書箱,將這5000本書籍分裝進(jìn)去后,分發(fā)到各個(gè)學(xué)校。之后,各校每兩個(gè)月完成一次流轉(zhuǎn)。他說,為提高孩子們的閱讀興趣,他還讓在書箱上特寫了幾個(gè)大字:讀書為良,結(jié)書為友,拜書為師?! ≡撴?zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)二班的留守兒童姜天賜也告訴,以往只有父母回來,才給買書看,現(xiàn)在看書,不用買就能看很多。我以前比較貪玩,有了這個(gè)流動(dòng)書箱后,我就被吸引到這里,除了周一到周五的在校時(shí)間,周末只要學(xué)校圖書室開門,我都騎上10分鐘的車子趕來。10歲的姜天賜說,他現(xiàn)在是班里的故事大王,睡前還講故事給奶奶聽,在他的帶動(dòng)下,身邊的一批小伙伴,也都愛上了這個(gè)圖書室。陳文化說,成了留守兒童的寶,有了新書,學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地去閱讀,有時(shí)候放學(xué)老師趕著都不走。曾教過十多年語文的他介紹說,以前每次批改學(xué)生作文都撓頭,想盡辦法,留守兒童就是教不會(huì)。而2009年上崗的語文課老師王永娜則沒了這樣的感受。他說,絕大多數(shù)的留守兒童現(xiàn)在造句、作文、表達(dá),都很流暢,這變化,跟孩子們閱讀量的提升有很大關(guān)系?! u漸地,流動(dòng)書箱從16個(gè)增加到現(xiàn)在的32個(gè),存書量也達(dá)到了9000余本。李慶舉告訴,經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),流動(dòng)書箱三年來已讓該鎮(zhèn)上萬名小學(xué)生受益,成為對(duì)留守兒童成長幫助最大的措施之一,三年來,課余時(shí)間在操場(chǎng)上玩的同學(xué)少了,以前沒事干的同學(xué)可以看書了,愛調(diào)皮的同學(xué)也有地方看課外書了,愛學(xué)習(xí)的學(xué)生更是有了學(xué)習(xí)的好去處.對(duì)于這些書籍的管理,李慶舉也有著獨(dú)特的要求:絕對(duì)不能懲罰弄破或弄丟書籍的留守兒童。留守兒童缺少關(guān)愛,一本書,一次批評(píng),或許就會(huì)影響孩子的一生,孩子們一旦遭到懲罰,可能自此消失對(duì)讀書的興趣。?! ?0.1國慶節(jié)將至,留守兒童的學(xué)習(xí)、娛樂和安全讓不少家長擔(dān)憂,曹縣流動(dòng)書箱全天候開放,不僅解除了留守兒童家長的擔(dān)憂,也成了留守兒童假期期間的第二課堂。流動(dòng)書箱里的書籍種類繁多,有世界名著、童話故事、民間故事、科普書籍等,孩子們不僅可以自由選擇自己喜愛的圖書,而且還可以在這里學(xué)習(xí),為孩子們營造了一個(gè)很好的假期精神樂園。如今,曹縣魏灣鎮(zhèn)此舉已成為該縣關(guān)愛留守兒童的一個(gè)典型,引來不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí),其經(jīng)驗(yàn)也將在更廣的范圍內(nèi)推廣。 留守兒童牽動(dòng)著檢察官的心 曹縣檢察院檢察官經(jīng)常不顧工作的勞累,利用休息時(shí)間走進(jìn)學(xué)校和留守兒童家中,仔細(xì)詢問他們的生活狀況。今年10.1國慶節(jié)前夕,曹縣檢察院檢察官與曹縣就業(yè)辦的同志一起,帶著蘋果、香蕉等水果,先后來到了青崗集鎮(zhèn)、倪集鄉(xiāng)、朱洪廟鄉(xiāng)等地慰問留守兒童,為留守兒童獻(xiàn)上了獨(dú)唱、小合唱、游戲等節(jié)目,贏得了留守兒童的開懷大笑和陣陣掌聲?! ∏嗄隀z察官帶著對(duì)未成年人成長的一份期待,來到曹城鎮(zhèn)中學(xué)、博宇中學(xué)、三桐中學(xué),與留守兒童互動(dòng)交流,在笑聲中傳遞檢察官對(duì)的關(guān)愛。女檢察官針對(duì)女留守兒童在青春期生理心理方面的困惑進(jìn)行講解,回答同學(xué)的提問。并結(jié)合典型案例,教育女同學(xué)們自尊自愛,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),以免受到侵害和傷害。男檢察官針對(duì)青春期男留守兒童愛逞強(qiáng)好勝、講兄弟義氣的特點(diǎn),運(yùn)用現(xiàn)身說法,告訴大家如何避免社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響,遠(yuǎn)離犯罪,成長為對(duì)社會(huì)有用的人才。留守兒童對(duì)檢察官的講解聽得入迷,要求檢察官留下聯(lián)系方式,以后能多來學(xué)校,為他們提供更多的交流機(jī)會(huì)和法律幫助。曹縣檢察院領(lǐng)導(dǎo)還親自將八套新辦公座椅送到位灣鎮(zhèn)鄭集小學(xué)的留守兒童,勉勵(lì)留守兒童努力學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)文化報(bào)效祖國?! ≡诹羰貎和抑?,檢察官仔細(xì)詢問他們的生活狀況、心理狀況,和他們一塊做游戲,讓他們感到關(guān)愛和溫暖;利用掌握的心理知識(shí)給留守兒童做心理輔導(dǎo),讓留守兒童想念父母的心情得到緩解;結(jié)合案例,囑咐村干部和留守兒童家中的老人們,關(guān)注兒童的心理健康,好好照顧他們。幾天來,檢察官先后慰問留守兒童30余名,為留守兒童整理被褥,打掃衛(wèi)生,修剪頭發(fā)。留守兒童張濤連連夸獎(jiǎng):檢察官真好,為我們表演節(jié)目,還給我們送來了禮品,我們感到很溫馨,很幸福?! 〔芸h供電公司向留守兒童播散光明 曹縣供電公司會(huì)同人社局,組織公司員工同500戶留守兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,通過各種途徑在思想上扶志、生活上扶困,幫助留守兒童。普連集鎮(zhèn)鐘口村留守兒童家庭李少省,家庭負(fù)擔(dān)重,父母外出打工多次被騙,曹縣供電公司積極想辦法,幫助他家購設(shè)備,建起了花園護(hù)欄廠,現(xiàn)他家年收入在5萬元,家庭擺脫了困境。曹縣留守兒童榮榮跟著奶奶爺爺靠撿破爛維持生活,縣供電公司發(fā)動(dòng)員工定期送去錢物資助,并通過新聞媒體廣泛呼吁,通過多方協(xié)調(diào),榮榮轉(zhuǎn)到全縣最好的公立學(xué)校就讀,供電公司表示,榮榮只要在上一天學(xué),所有費(fèi)用、吃飯全包,為榮榮的成長鋪就了一條希望之路。曹縣供電公司組織78人參加義工隊(duì),深入到12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、65個(gè)行政村,幫助留守兒童3253人次,幫助14個(gè)困難留守兒童建起新家。累計(jì)為留守兒童組織募集活動(dòng)38次,募集各類物品2萬余件,累計(jì)向留守兒童家庭捐助面粉3萬余斤,衣物4000余件,修繕房屋120余間?! 〔芸h供電公司針對(duì)留守兒童無人照看的實(shí)際,組織青年志愿者積極開展關(guān)愛留守兒童青春光明行活動(dòng),幫助留守兒童解決生活、學(xué)習(xí)、用電等方面的困難,以實(shí)際行動(dòng)履行國有企業(yè)的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。公司人力資源部、團(tuán)委對(duì)因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的兒童進(jìn)行調(diào)查摸底,對(duì)特別貧困的15名失學(xué)兒童進(jìn)行救助,每人發(fā)放助學(xué)金300元,勉勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),早日成材,為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。各供電所青年志愿者還同4名以上的留守兒童建立了結(jié)對(duì)聯(lián)系,重點(diǎn)解決他們學(xué)習(xí)生活中的困難,特別是督促其按時(shí)完成學(xué)業(yè),避免父母不在身邊出現(xiàn)學(xué)習(xí)下滑、不務(wù)正業(yè)現(xiàn)象,及時(shí)為他們輔導(dǎo)作業(yè),樹立遠(yuǎn)大志向。全縣19個(gè)供電所為所轄村的困難留守家庭逐一建立用電檔案,對(duì)那些老、弱、病、殘等特殊家庭給予重點(diǎn)關(guān)注,定期對(duì)其用電線路進(jìn)行檢查維護(hù),講解電器使用常識(shí)。同時(shí),將印有員工、住宅號(hào)碼的供電所員工清單,分發(fā)給每個(gè)留守人員家庭,24小時(shí)提供電力咨詢與服務(wù)。供電公司還組織10名技術(shù)骨干,分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),組織留守兒童,開設(shè)安全用電知識(shí)課,發(fā)放兒童安全用電知識(shí)卡通教材,對(duì)釣魚、放風(fēng)箏、觸電急救、擦試電器等注意事項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)講解,手把手教授驗(yàn)電筆、觸電保安器的用法。今年6月1日以來,已在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共61所小學(xué),講授安全用電課155次。 曹縣供電公司思想政治工作部主任劉華騰看到電視上播放一則新聞,一個(gè)7歲的兒童在家玩耍,將一根鐵條插進(jìn)插座,當(dāng)場(chǎng)觸電死亡。他觸動(dòng)很大,把需要宣傳的安全用電常識(shí)匯總后,以動(dòng)漫人物霹靂娃娃為主線,編撰了兒童安全用電卡通教材《霹靂娃娃和安全用電》。經(jīng)過近半年的努力,教材終于編撰完成。該書已為教育部推薦課外教材,由中國電力出版社出版發(fā)行,全國新華書店出售。該書自出版以來,劉華騰已免費(fèi)向中小學(xué)校留守兒童捐贈(zèng)5萬余冊(cè),價(jià)值25萬余元。曹縣縣委宣傳部、人社局、縣民政局、縣慈善總會(huì)、團(tuán)縣委對(duì)劉華騰幫助留守兒童的事跡專門發(fā)文表彰,社會(huì)反響強(qiáng)烈?! 〔芸h動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛留守娃 9月26日,曹縣樓莊鄉(xiāng)中心小學(xué),農(nóng)民工子弟高曉云用代理王媽媽給她的親情電話卡,給遠(yuǎn)在廣東打工的父母打電話,匯報(bào)了她近期的學(xué)習(xí)和生活情況,歡樂的笑聲感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人?! 〔芸h動(dòng)員全社會(huì)力量,為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)溫暖的社會(huì)環(huán)境。曹縣認(rèn)真落實(shí)留守兒童兩免一補(bǔ)政策,建立貧困留守兒童資助制度和助學(xué)金制度。以村級(jí)基層組織為主體,督促村干部和現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人履行撫養(yǎng)監(jiān)護(hù)義務(wù);以人社干部和計(jì)劃生育干部為主體,配對(duì)愛心家長,建立長期深入聯(lián)系,給他們以溫暖與呵護(hù);以教師為主體,推行 代理家長,讓留守兒童有一個(gè)氣氛融洽的家;婦聯(lián)開展婦委會(huì)聯(lián)系留守兒童活動(dòng),組織婦女為留守兒童之家捐贈(zèng)玩具、體育用品,讓留守孩子在留守兒童之家尋找快樂。曹縣公安局磐石派出所包村居民警,利用節(jié)假日時(shí)間,帶著嶄新的書包、作業(yè)本、文具盒、筆等慰問品來到轄區(qū)慰問貧困留守兒童兒童,并為貧困留守兒童送去了節(jié)日禮物。 曹縣組織計(jì)生干部擔(dān)任留守兒童的代理爸爸、代理媽媽,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的各種困難。通過設(shè)立愛心熱線,建立留守兒童與外出父母交流溝通的綠色橋梁,每月免費(fèi)為留守兒童提供至少一次與父母交流的機(jī)會(huì),既幫助留守兒童與父母進(jìn)行情感、生活、學(xué)習(xí)情況的交流,又及時(shí)掌握外出人員從事行業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話及計(jì)生情況,用小手拉大手的活動(dòng)方式,督促其家長自覺自愿遵守人口計(jì)生政策?! 〔芸h努力為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)溫馨的校園環(huán)境。各中小學(xué)積極在留守學(xué)生中開展主題班會(huì),任課教師為留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),讓留守學(xué)生在融洽的氣氛中傾訴自己的酸甜苦辣,讓更多的人關(guān)注留守學(xué)生的心理健康,幫助留守學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。教師以就近的原則,對(duì)留守兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)包保。學(xué)校和結(jié)對(duì)教師簽訂結(jié)對(duì)包保職責(zé),對(duì)留守兒童從學(xué)習(xí)上指導(dǎo),心理上疏導(dǎo),習(xí)慣上引導(dǎo),著力提高學(xué)習(xí)成績,著力保障健康,著力培養(yǎng)良好習(xí)慣。 曹縣為留守兒童編織了一張張牢固的安全網(wǎng),建立了一個(gè)個(gè)溫暖的家,讓留守兒童重新找到了歸屬感,不在孤獨(dú),贏得了民心,曹縣留守兒童不孤單?! 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