無(wú)憂保勞工保障早報(bào)：大學(xué)生被學(xué)校派到未辦理工商登記的單位實(shí)習(xí)，受了工傷后，學(xué)校與用人單位相互推諉，究竟誰(shuí)該擔(dān)責(zé)。近日，合肥市兩級(jí)法院對(duì)該案進(jìn)行了審理。

在無(wú)資質(zhì)單位實(shí)習(xí)受傷

小雷是農(nóng)村來(lái)到省城求學(xué)的大學(xué)生，其入讀的學(xué)校是一家省級(jí)規(guī)模的汽修學(xué)院，該校對(duì)學(xué)生承諾，本校學(xué)生享受“2+1”的培養(yǎng)模式，即2年在校讀書，1年在單位實(shí)習(xí)。

2008年6月，小雷被指派到一家沒有進(jìn)行工商登記的汽車修理廠實(shí)習(xí)，整日從事著汽車維修的工作。2008年8月，小雷僅實(shí)習(xí)兩個(gè)月不到，就在一次維修汽車時(shí)被撞傷。隨后被送往醫(yī)院，經(jīng)診斷為右拇指離斷傷，掌骨骨折。為治病小雷共用去醫(yī)療費(fèi)16000余元，經(jīng)鑒定為九級(jí)傷殘。但實(shí)習(xí)單位和學(xué)校始終未能解決小雷的醫(yī)藥費(fèi)用賠償問(wèn)題，為討回公道，小雷起訴至合肥市瑤海法院。

法院認(rèn)為，小雷在學(xué)校實(shí)習(xí)期間被指派到汽車修理廠實(shí)習(xí)，該廠沒有辦理工商登記，缺乏相應(yīng)資質(zhì)，存在著安全隱患。因此，該修理廠對(duì)小雷在實(shí)習(xí)中受到傷害存在過(guò)錯(cuò)，應(yīng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校組織學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)活動(dòng)，

實(shí)習(xí)生工作時(shí)不慎受傷，實(shí)習(xí)單位是否應(yīng)以工傷標(biāo)準(zhǔn)予以賠償？1月19日，河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)人民法院宣判的一起人身?yè)p害賠償糾紛案件對(duì)上述疑問(wèn)作出了明確回答，實(shí)習(xí)單位被判按照工傷標(biāo)準(zhǔn)賠償實(shí)習(xí)生各項(xiàng)損失共計(jì)6萬(wàn)余元。

2008年3月27日，經(jīng)校方和實(shí)習(xí)單位協(xié)商，洛陽(yáng)某高級(jí)技工學(xué)校06級(jí)中數(shù)班學(xué)生王某到洛陽(yáng)某汽車公司頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期一年。如果不出意外的話，實(shí)習(xí)期滿后王某即可與汽車公司簽訂正式聘用合同。天有不測(cè)風(fēng)云，4月23日王某在制件車間實(shí)習(xí)時(shí)，左手食指和中指不慎被機(jī)器軋傷。醫(yī)院治療后，因王某食指粉碎性骨折，無(wú)法修復(fù)。經(jīng)有關(guān)部門鑒定，王某構(gòu)成九級(jí)傷殘。

王某為此向法院提起訴訟，要求校方、教育主管部門及汽車公司按工傷標(biāo)準(zhǔn)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任，賠償一次性傷殘補(bǔ)助金、一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和一次性傷殘就業(yè)補(bǔ)助金等各種損失共計(jì)7萬(wàn)余元。案件審理中，王某撤回了對(duì)學(xué)校及教育主管部門的起訴。訴訟中，汽車公司對(duì)傷害事實(shí)沒有異議。

法官說(shuō)法

實(shí)習(xí)賠償無(wú)“國(guó)標(biāo)”

地方法規(guī)作“依據(jù)”

一審宣判后，本案主審法官梁俊對(duì)判決理由予以了解答。

梁俊認(rèn)為，在校學(xué)生實(shí)習(xí)期間因工作造成的人身傷害，究竟屬于一般人身?yè)p害賠償關(guān)系還是工傷關(guān)系，現(xiàn)行法律和行政法規(guī)尚不明確。但是，勞動(dòng)部門通行的做法是不進(jìn)行工傷認(rèn)定。這樣一來(lái)，就造成了受害人只能以人身?yè)p害賠

我市大學(xué)生小寧畢業(yè)前按照學(xué)校的安排去某重工設(shè)備廠實(shí)習(xí)，右腿被燒傷，成九級(jí)傷殘，小寧前前后后花了4萬(wàn)元。大學(xué)生實(shí)習(xí)期受傷責(zé)該由誰(shuí)來(lái)負(fù)？小寧將學(xué)校和實(shí)習(xí)單位告上法庭，甘井子區(qū)人民法院公開審理了此案。據(jù)了解，大學(xué)生在實(shí)習(xí)期受傷一般不算工傷。

實(shí)習(xí)出意外

大學(xué)生腿被燒成九級(jí)傷殘

今年24歲的小寧，2005年考入我市某職業(yè)學(xué)院。2008年3月，小寧和一些同學(xué)被學(xué)校安排到我市某重工設(shè)備廠實(shí)習(xí)?！澳翘?，我在車間干活，一名工人不慎引燃了汽油盒，可能是怕汽油著火燒到價(jià)值上百萬(wàn)元的機(jī)床，這名工人一下將汽油盒推了出去”沒想到飛出去的汽油盒不偏不正落在了他的右大腿上，他身上立時(shí)著了火，在場(chǎng)的人急忙將他送到大化醫(yī)院療，單位為他墊付了醫(yī)療費(fèi)。小寧出院后，實(shí)習(xí)單位又跟他簽訂了勞動(dòng)合同，按月發(fā)工資，小寧繼續(xù)進(jìn)行治療。后經(jīng)鑒定，小寧構(gòu)成九級(jí)傷殘，燒傷面積達(dá)全身的8%，因?yàn)槠つw被燒后不能再生，無(wú)法排汗，右腿時(shí)常感到癢，天熱也不能穿短褲。

三方協(xié)商失敗

實(shí)習(xí)單位和學(xué)校成被告

休養(yǎng)期間，小寧向?qū)W校和實(shí)習(xí)單位提出了后續(xù)治療費(fèi)及賠償費(fèi)問(wèn)題。學(xué)校認(rèn)為，事故是在小寧實(shí)習(xí)單位發(fā)生的，單位理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。單位認(rèn)為，學(xué)校跟其簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議，約定學(xué)校教師帶隊(duì)，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。另外，學(xué)生

張是一所技工學(xué)校的學(xué)生。今年6月27日，校方和實(shí)習(xí)單位協(xié)商，小張到某汽配生產(chǎn)公司實(shí)習(xí)。按照有關(guān)協(xié)議，小張要在該公司實(shí)習(xí)一年，如果不出意外，實(shí)習(xí)期滿后他即可與該企業(yè)簽訂正式聘用合同。

然而到了8月26日，小張?jiān)谥萍囬g工作時(shí)，不慎被機(jī)器將右手食指軋傷。車間工人聽到小張的慘叫，迅速將他送到醫(yī)院救治。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，小張的食指已經(jīng)粉碎性骨折，無(wú)法修復(fù)。不得已，小張接受了截肢手術(shù)，將骨折食指截肢。經(jīng)相關(guān)部門鑒定，小張被鑒定為九級(jí)傷殘。小張的家長(zhǎng)于是向律師咨詢：此種情況應(yīng)該如何維權(quán)？

廣西信和律師事務(wù)所律師陳定中解答：2004年開始實(shí)施的《工傷保險(xiǎn)條例》第29條規(guī)定：“職工因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病進(jìn)行治療，享受工傷醫(yī)療待遇?！痹摋l例規(guī)定，只有屬于工傷事故范圍的職工，才能向用人單位提出工傷損害賠償請(qǐng)求。

其中，職工的含義是指與用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系的各種用工形式、各種用工期限的勞動(dòng)者，而勞動(dòng)者是指依法享有勞動(dòng)權(quán)利能力，能獨(dú)立自主地選擇用人單位并與之建立身份隸屬關(guān)系，服從用人單位的組織管理，以其提供勞動(dòng)獲取報(bào)酬，并以此為其主要生活來(lái)源的自然人。

此案爭(zhēng)議焦點(diǎn)是實(shí)習(xí)生是否與實(shí)習(xí)單位形成勞動(dòng)關(guān)系。按照《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，小張的身份仍是學(xué)生而不是勞動(dòng)者。因?yàn)閷W(xué)生實(shí)習(xí)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的一種延伸，只是學(xué)習(xí)場(chǎng)所不同而已。

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