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標簽： 農(nóng)民工
為什么大學生的工資比農(nóng)民工還低？
2016-11-27 08:00:09
無憂保
【導讀】:面對近年來大學生“就業(yè)難”而農(nóng)民工“用工荒”的現(xiàn)象，有些地方已經(jīng)出現(xiàn)大學生薪水比農(nóng)民工還低的情況，有人提出這是由于我國的產(chǎn)業(yè)結構所決定的，同時也因為大學擴招導致大學生泛濫成災。
在今年幾乎蔓延全國的“用工荒”形勢下，大學應屆畢業(yè)生的待遇不及農(nóng)民工，已不再是傳說，乃至于利益攸關的大學畢業(yè)生們，自己都不再郁悶不平。
大學應屆畢業(yè)生工資不及農(nóng)民工，不是農(nóng)民工工資高，而是大學畢業(yè)生工資低。即便如此，應屆生的心中苦悶實在讓人五味雜陳。
工資待遇高低是市場供需關系決定的，從這個方面看，或許可以說如今的大學畢業(yè)生越來越理性，但是，也不能排除無奈與妥協(xié)的成分。
更大的無奈與妥協(xié)，或許要追溯到國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結構的深層因素。正如有關專家在剖析今年“用工荒”現(xiàn)象時指出的中西部地區(qū)承接東部轉移的產(chǎn)業(yè)跟東部的產(chǎn)業(yè)鏈實際上在同一層次上，東部地區(qū)本身沒有發(fā)生大的變化，低端產(chǎn)業(yè)沒有升級且占據(jù)非常大的比重，因此需要和西部爭奪同一批人才。
對于低端產(chǎn)業(yè)鏈，郎咸平先生有一個看似刻薄的說法：一個工廠從董事長到保安可能沒有一個大學生，因為它的本質是不需要大學生。
當東部地區(qū)和中西部地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結構幾近雷同，當?shù)投水a(chǎn)業(yè)鏈依然占據(jù)主力位置，當我們依然拘囿于勞動密集型的傳統(tǒng)經(jīng)濟模式，那么只能是大學畢業(yè)生需求萎靡，而普通勞動力需求旺盛。農(nóng)民工工資走高，說明我們所依賴的人口紅利越來越萎縮，將反過來催逼傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結構調整升級。
處在目前的產(chǎn)業(yè)結構中，大學畢業(yè)生顯然是無奈的，甚至需要妥協(xié)，因為一己之力不可能撼動產(chǎn)業(yè)。只是，當大學畢業(yè)生工資低于農(nóng)民工，新的讀書無用論勢必將抬頭，智力支撐乏力，將反過來掣肘產(chǎn)業(yè)結構升級，社會由此陷入到低端循環(huán)狀態(tài)。
所以，微觀講，市場供需關系決定工資待遇高低是正常的;而宏觀看，這種正常卻隱藏著極不正常的因素。宏觀和微觀的相輔相成制約工資的懸殊比例。
一、嚴格說，這可能還不能稱之為“現(xiàn)象”，只是一些個例而已。
同時，將大學生和農(nóng)民工工資進行這樣的比較，既沒有意義，也容易誤導。確實，作為剛剛起步價的大學生薪酬，根本不能反映出知識的合理價值，卻常常會在這樣的比較中，陷入“讀書無用論”的泥淖。
好在，對這一問題的探討，最終讓越來越多的大學生學會理性看待這個問題，也讓越來越多的農(nóng)民工開始重視知識的作用，這不能不說是一件好事。
二、強調知識的后勁和發(fā)展空間的同時，不僅僅是接受起步薪酬較低的現(xiàn)實，而是要認識到，將現(xiàn)有的知識變成后來的發(fā)展空間還需要付出不懈的努力，這一過程可能不是一帆風順的，更可能遭遇比較多的挫折。
大學生學會接受起步薪酬不如農(nóng)民工的這個過程，不如說是讓他們在步入社會前，先學會放低身段的一個過程，學會從天之驕子”變成普通求職者，有這樣的起步和思想準備才更有可能讓自己的優(yōu)勢變成更高的報酬。
三、而從另一個角度說，大學生起步工資漸趨弱勢，也是社會的薪酬體系更趨合理、更能反映個人價值的一個表現(xiàn)。應該承認過去大學生享受較高的起步工資，一定程度上是源于“物以稀為貴”的市場定律。
現(xiàn)在，高等教育的普及，讓具備大學學歷的人越來越多，起步薪酬相比過去不再有優(yōu)勢，既是對知識普及的正常反應，也是對剛步入工作崗位的大學生所能創(chuàng)造的價值的合理體現(xiàn)。
畢竟理論知識是價值，工作經(jīng)驗中獲得的實踐知識也應該體現(xiàn)出應有的價值;腦力勞動是價值而體力勞動也同樣在創(chuàng)造價值。如果我們一味在薪酬上向理論知識和腦力勞動傾斜，那顯然不符合社會的實際需要。
四、一個合理的薪酬體系應該是能讓大學生擺正起步者的心態(tài)同時又能激發(fā)出他們拼搏后勁的。
從這個意義上說，“大學生起步薪酬不如農(nóng)民工”能得到大學生的接受，應該說是一個良好的開端，畢竟現(xiàn)在不是過去，需要我們從基層做起，腳踏實地的。
應屆生認同低薪是一種明智選擇
成都人才市場日前進行的一次問卷調查顯示，45%的被調查應屆生求職者認為大學應屆畢業(yè)生的待遇不及農(nóng)民工是正常的，35.5%的應屆生求職者對此抱著無所謂的態(tài)度。
這一調查結果顯示，有超過80%參與調查的應屆生已經(jīng)接受或認同了應屆生待遇低于農(nóng)民工的現(xiàn)實。 這是一個令人欣慰的現(xiàn)象，這個調查結果表明如今的應屆生在經(jīng)過了“新業(yè)難”的磨難后，終于可以面對現(xiàn)實了。可以說，這是一個非常明智的選擇。
盡管面對這一調查結果，也有理想派的評論人士為應屆生們叫屈，認為大學生收入不如民工這一現(xiàn)象并不正常。但在“就業(yè)難”的背景下，對于應屆畢業(yè)生來說，就業(yè)才是硬道理。面對現(xiàn)實，接受低薪酬，這顯然更有利于解決應屆大學生的“就業(yè)難”問題。
不要認為這是“讀書無用論”的再現(xiàn)，不要認為這是大學教育的浪費，是知識的貶值，是人才的貶值。就因為應屆畢業(yè)生的薪酬低于農(nóng)民工，而將這一問題上綱上線，這種認識無疑是片面的。
其實，應屆畢業(yè)生的收入不如民工這種現(xiàn)象是很正常的。這也是用工制度成熟的一種表現(xiàn)。雖然每一個走向社會的大學生都經(jīng)過了十幾年的寒窗苦讀，大學生們也確實學到了一定的知識。
但由于我們的教育體制問題，大學生學習得最多的還是書本上的理論知識，他們的知識與實踐相結合還需要一個過程，我們的大學生普遍還缺少實踐經(jīng)驗。所以，在這種情況下，要求大學生們一走向社會就要拿到高于農(nóng)民工的薪水，這是不現(xiàn)實的。
畢竟，農(nóng)民工們在多年的實踐中積累了一定的工作經(jīng)驗與工作技能，有的農(nóng)民工則任勞任怨，吃苦耐勞。這些顯然是剛剛走向社會的大學生們所不能比擬的。
相反，如果大學生們一走出校園，其收入就超過了農(nóng)民工，這才是用工制度在一定程度上并不成熟的表現(xiàn)，甚至還是“唯文憑論”的一種表現(xiàn)。而如今的大學生們能夠正視這個問題，這無疑是一件好事。它使得大學生就業(yè)的道路變得寬廣起來。
更加重要的是，應屆大學畢業(yè)生的收入不如民工并不代表大學生未來的收入不如民工，更不代表知識貶值。雖然應屆大學畢業(yè)生的收入不如民工這是事實，但就個體的大學生來說，隨著工作經(jīng)驗的增加，隨著他們將理論與實踐的相結合，大學生們升職的前程，或者是加薪的機會都遠遠超過了農(nóng)民工。
一些白領工種，一些企業(yè)與政府部門的管理崗位等等，甚至就是專門為大學生們準備的，因此，我們怎么能夠因為應屆大學畢業(yè)生的薪水低于農(nóng)民工就簡單地認為大學生的收入不如民工，就對大學教育持否定態(tài)度，甚至認為是知識貶值、人才貶值呢?
而且，從一個大學生走向社會的成長來說，能夠從底層做起，能夠從低收入的工作做起，讓大學生們能夠親自體會到社會底層工作的艱辛，這對于大學生將來的成長是有積極意義的。
并且，作為大學生來說，能夠到那些條件并不優(yōu)越的基層單位工作，也能夠發(fā)現(xiàn)這些基層單位在經(jīng)營管理方面所存在的問題，不僅可以將自己的所學用之于實踐，而且還可以促進這些基層單位提高經(jīng)營管理水平，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，進而最終推動這些單位的向前發(fā)展。
所以，如今的應屆大學畢業(yè)生能夠接受與認同一些收入甚至不如農(nóng)民工的崗位，這是一件好事。不論是學生家長，還是媒體方面都應該更多地予以肯定與支持。
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