【摘要】按部就班的工作已經不被一些大學生所看好，許多大學生開始投入到自主創(chuàng)業(yè)的大軍。對于大學生自主創(chuàng)業(yè)，國家出臺了許多優(yōu)惠政策，而大學生自身也需要具備一些硬件。那么，大學生創(chuàng)業(yè)條件有哪些呢？

　　大學生創(chuàng)業(yè)條件一：創(chuàng)業(yè)知識的儲備
　　眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū)。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上經驗相當匱乏。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。

　　大學生創(chuàng)業(yè)條件二：資金的準備
　　巧婦難為無米之炊。有近一半的大學生認為“資金是創(chuàng)業(yè)的攔路虎”。沒有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉化為現(xiàn)實的生產力。在獲取資金前，首先得明白自己需要多少資金，如何獲得資金，資金的來源渠道如何。創(chuàng)業(yè)者必須具備一定的商業(yè)概念，是選擇債權作為資金來源還是選擇股權作為資金來源，您選擇什么東西給您的投資人作保障，這些基本問題將決定創(chuàng)業(yè)的前期是否成功。大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。

　　大學生創(chuàng)業(yè)條件三：技術和興趣
　　用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創(chuàng)業(yè)的大學生，一定要注意技
　　術創(chuàng)新，開發(fā)具有獨立知識產權的產品，吸引投資商手中的資金。

　　大學生創(chuàng)業(yè)條件四：個人能力
　　創(chuàng)業(yè)是一個由簡人繁的過程，比如剛開始缺乏對市場的判斷力，那么就應該從簡單的市場做起，從而積累經驗。大學生在技術上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力卻普遍不足，不熟悉經營“游戲規(guī)則”。要想創(chuàng)業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)者除具備很強的執(zhí)行能力(有毅力，能堅持)，還要具備基本的商業(yè)能力。

　　無憂保提示：通過以上描述，我們可以得知，大學生創(chuàng)業(yè)條件主要包括創(chuàng)業(yè)知識的儲備、資金的準備、技術和興趣等。此外，大學生還可以關注一下國家出臺的優(yōu)惠政策，以走好創(chuàng)業(yè)的第一步。