【摘要】在就業(yè)壓力逐漸增大的現(xiàn)代社會(huì)，自主創(chuàng)業(yè)成為許多大學(xué)生的首選。但是，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)異常艱辛的過(guò)程，除了具備強(qiáng)大的信念，還要選擇一個(gè)合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子有哪些呢？

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子之可以獨(dú)立運(yùn)作的專業(yè)項(xiàng)目
　　1、可以拆分開(kāi)的業(yè)務(wù)。主張企業(yè)的人才問(wèn)題，必須從理解人才——自主、自立、自強(qiáng)的本質(zhì)出發(fā)，通過(guò)業(yè)務(wù)拆分，進(jìn)行人才管理和工作方式的創(chuàng)新。就是不管經(jīng)營(yíng)什么產(chǎn)品，能夠獨(dú)立的業(yè)務(wù)都要獨(dú)立，讓專業(yè)人才或以其為主的小團(tuán)隊(duì)獨(dú)立自主地去干。做什么小本生意好？相應(yīng)的工作方式也是分散式的。互聯(lián)網(wǎng)又為這種辦公方式提供了條件。這在國(guó)外叫虛擬組織。國(guó)內(nèi)許多公司已經(jīng)接受這種方式，這就為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起步提供了一個(gè)新途徑。
　　2、圖書制作前期工作。比如選題策劃，文字錄入、版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)，還有校對(duì)等，都能獨(dú)立來(lái)做。
　　3、各類平面設(shè)計(jì)工作。比如廣告、宣傳畫、書皮，商標(biāo)等。此類事情對(duì)有興趣者特別適合，重要的是拿出自己有創(chuàng)意的成果。
　　4、各種專項(xiàng)代理業(yè)務(wù)。專利申請(qǐng)代理，技術(shù)產(chǎn)權(quán)代理，各類注冊(cè)代理。比如，商標(biāo)注冊(cè)，域名注冊(cè)。許多公司、團(tuán)體都有需要注冊(cè)的對(duì)象，但缺少相關(guān)知識(shí)，對(duì)注冊(cè)的條件、范圍、流程并不清楚。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子之借助學(xué)校品牌的項(xiàng)目
　　1、各類教育與培訓(xùn)。假若您所在的學(xué)校有醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)，便可借助大學(xué)這塊牌子，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家，開(kāi)展“嬰兒早期教育”。
　　2、成熟的技術(shù)轉(zhuǎn)讓。特別是理、工、農(nóng)、醫(yī)類院校，都有一些技術(shù)課題和成熟的技術(shù)項(xiàng)目。老師忙于研究，放不下架子。您可以把這件事做起來(lái)，為技術(shù)尋找市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
　　3、各種專業(yè)的咨詢。有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的學(xué)生，可以成立企業(yè)咨詢組織。當(dāng)然，學(xué)生的影響力是不夠的，請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家組成“諸葛亮小組”，尋找劉備，同他“共同成長(zhǎng)”。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子之利于對(duì)外合作的項(xiàng)目
　　1、婚禮化妝司儀?；槎Y經(jīng)濟(jì)是長(zhǎng)盛不衰的，又總是與雙休日捆綁在一起的，服務(wù)內(nèi)容又是分門別類的。不限于化妝和司儀，任何一個(gè)單項(xiàng)，都可以獨(dú)立打造自己有特色、有創(chuàng)意的服務(wù)內(nèi)容，只要品質(zhì)優(yōu)秀，對(duì)許多專業(yè)公司是求之不得的。
　　2、服裝鞋帽設(shè)計(jì)。服裝鞋帽的生命力在于推出新款式，設(shè)計(jì)是這類企業(yè)的生命。
　　3、各類信息服務(wù)。不論哪類信息，只要夠?qū)I(yè)、夠詳實(shí)、夠深度就會(huì)有許多人需要，大到行業(yè)，小到名錄都有商業(yè)價(jià)值。
　　4、主題假日學(xué)校。凡是與中小學(xué)生的德、智、體發(fā)展有益的事情都可以辦主題鮮明的假日學(xué)校。做好這件事，選題很重要，借助有影響、有公信力、有系統(tǒng)的資源，甚至完全可以與旅游公司聯(lián)手。

　　無(wú)憂保提示：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子有哪些？通過(guò)以上描述，我們可以得知，可獨(dú)立運(yùn)作的專業(yè)項(xiàng)目、借助學(xué)校品牌的項(xiàng)目等都可以成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的選擇。此外，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，大學(xué)生還要不斷地學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，以獲得更大的成就。