【摘要】農(nóng)村成人教育是提高農(nóng)民素質(zhì)、增加農(nóng)民收入的重要途徑。近年來，浙江農(nóng)村成人教育和農(nóng)民培訓工作受到了前所未有的重視，加強對農(nóng)民的培訓，盡快讓廣大農(nóng)民群眾的腦袋“富”起來已成為當務(wù)之急。

　　在全省的大力推動下，浙江各市、縣把全面實施“雙百”工程納入政府工作的重要內(nèi)容，加強組織領(lǐng)導，制定培訓規(guī)劃，扎扎實實地付諸實施。據(jù)統(tǒng)計，2003年，浙江省農(nóng)村成人教育培訓農(nóng)民858萬人次，其中轉(zhuǎn)移勞動力培訓119萬人次，培訓人數(shù)較“工程”實施前有了大幅增長。目前，浙江省有60%的農(nóng)民從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)入二、三產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民人均純收入的2/3以上來自二、三產(chǎn)業(yè)。省委書記習近平高度評價了成教戰(zhàn)線的這一舉措。他指出，實施“百萬職工雙證制教育培訓工程”和繼續(xù)實施“百萬農(nóng)民培訓工程”，把教育與當前的生產(chǎn)力結(jié)合在一起，全面提高從業(yè)人員素質(zhì)和國民整體素質(zhì)，應(yīng)大力提倡。

　　浙江省教育廳副廳長黃新茂認為，教育和培訓由“政府買單”體現(xiàn)了公共財政的新理念，花同樣的錢能收到更好的效益，政府何樂而不為？花相同的時間能學到更高的技能，老百姓自然高興。

　　要讓農(nóng)民的“錢袋”進一步富起來，必須先讓農(nóng)民的腦袋“富”起來。盡快讓農(nóng)民的腦袋“富”起來，是提高農(nóng)業(yè)競爭力的需要，更是擴大農(nóng)民就業(yè)和增收渠道的需要。2004年1月4日召開的全省農(nóng)村工作會議又傳出振奮人心的喜訊：為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、促進農(nóng)民增收，浙江省委、省政府決定，大力實施“千萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程”，強化政府行為，再掀培訓新高潮。2004年至2010年，全省培訓農(nóng)村勞動力1000萬人，其中培訓種養(yǎng)專業(yè)戶100萬名，提高他們運用先進農(nóng)業(yè)技術(shù)的能力，使他們成為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主體力量；培訓失土農(nóng)民、轉(zhuǎn)產(chǎn)漁民、下山移民和農(nóng)村剩余勞動力400萬人，提高他們的就業(yè)技能和整體素質(zhì)，拓寬農(nóng)民就業(yè)門路；培訓已經(jīng)在二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的農(nóng)村勞動力500萬人，提高他們適應(yīng)從業(yè)崗位的技能，成為先進制造業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)合格勞動者。

　　無憂保提示：以上是對浙江省農(nóng)村成人教育工作進展情況的介紹。據(jù)了解，浙江省將繼續(xù)推進基地建設(shè)，強化培訓基礎(chǔ)，建設(shè)以企業(yè)為后盾、以縣職成教中心為支撐，縣鎮(zhèn)互動、校企結(jié)合、資源共享的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力和企業(yè)職工培訓省級示范培訓基地。