【摘要】當(dāng)前，學(xué)生心理健康問(wèn)題是許多教育工作者關(guān)心的焦點(diǎn)。為預(yù)防青少年心理犯罪，加強(qiáng)青少年心理健康教育，24日，濟(jì)南市歷城二職專(zhuān)特邀中國(guó)著名心理咨詢(xún)專(zhuān)家、山東師范大學(xué)心理學(xué)教授權(quán)朝魯為全校師生做了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理健康講座。

　　講座圍繞“夢(mèng)想”展開(kāi)，權(quán)教授先詢(xún)問(wèn)同學(xué)們：“你的夢(mèng)想是什么？”針對(duì)同學(xué)們的回答，權(quán)教授設(shè)置了三個(gè)表演場(chǎng)景，分別是網(wǎng)癮兒子揮拳將母親打倒在地；課堂上老師認(rèn)真講課，有同學(xué)搗亂；兩名同學(xué)打架，另兩名同學(xué)予以勸阻。簡(jiǎn)短的三個(gè)場(chǎng)景，生動(dòng)地刻畫(huà)了部分學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)中的狀態(tài)，他指出，“社會(huì)、家庭、學(xué)校”是造成個(gè)別學(xué)生存在心理問(wèn)題的最重要的三個(gè)因素，為了讓夢(mèng)想成真，同學(xué)們必須處理好這三種關(guān)系。權(quán)教授對(duì)同學(xué)們提出了建議：一是做尊敬父母的模范，在學(xué)校珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮；二是做尊敬老師的模范，課堂上做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)請(qǐng)教；三是做團(tuán)結(jié)同學(xué)的模范，寬容大度、友好相處，與人為善；四是做遵紀(jì)守法的模范，不與老師頂撞、服從學(xué)校管理制度，模范遵守校規(guī)、校紀(jì)；五是做努力學(xué)習(xí)的模范，鼓勵(lì)大家學(xué)好技能，做一個(gè)像許振超一樣的技術(shù)強(qiáng)人，不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)。

　　無(wú)憂(yōu)保提示：關(guān)注學(xué)生心理，不僅僅停留在表面。近年來(lái)，該校十分重視學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)經(jīng)常性舉辦心理講座、法制報(bào)告會(huì)等，從文化建設(shè)、思想熏陶各方面著手，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，保障學(xué)生走向社會(huì)有一個(gè)健全的人格和健康的心理。