無(wú)憂保早報(bào):無(wú)憂保不僅是優(yōu)質(zhì)社保繳納平臺(tái),還要做個(gè)體社保利益的捍衛(wèi)者,根植用戶,服務(wù)用戶,關(guān)注國(guó)家政策,解讀地方信息,實(shí)時(shí)跟進(jìn),解決個(gè)體社保繳納和享受社會(huì)保障遇到的各個(gè)疑難問(wèn)題。
為進(jìn)一步做好新疆維吾爾自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,自治區(qū)從今年起實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃,把有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生全部納入該計(jì)劃,綜合施策,精準(zhǔn)發(fā)力,努力實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生年終就業(yè)率達(dá)到85%以上。
該計(jì)劃在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)施能力提升、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)、校園精準(zhǔn)服務(wù)、就業(yè)幫扶、權(quán)益保護(hù)五大行動(dòng),促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
能力提升行動(dòng)指把學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程貫穿于整個(gè)人才培養(yǎng)體系,完善學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)計(jì),納入教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分管理,組織開展有針對(duì)性的教育培訓(xùn);
創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)行動(dòng)把鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)作為擴(kuò)大就業(yè)的重要方向,使每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓(xùn)需求的畢業(yè)生都有機(jī)會(huì)獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),落實(shí)好支持創(chuàng)業(yè)的便利化措施,為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)開辟“綠色通道”;
校園精準(zhǔn)服務(wù)行動(dòng)要求各高校要強(qiáng)化畢業(yè)生在校期間就業(yè)服務(wù),多渠道搭建校內(nèi)外資源信息對(duì)接的服務(wù)平臺(tái),建立精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制,提升人崗匹配效率;
就業(yè)幫扶行動(dòng)要求加強(qiáng)對(duì)各類就業(yè)困難畢業(yè)生和長(zhǎng)期失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)援助,提供“一對(duì)一”指導(dǎo)和服務(wù),優(yōu)先推薦崗位信息,優(yōu)先參加培訓(xùn)見習(xí),優(yōu)先提供創(chuàng)業(yè)扶持,幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè);
權(quán)益保護(hù)行動(dòng)要求加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)管理服務(wù),完善競(jìng)爭(zhēng)有序的人力資源市場(chǎng)環(huán)境,鼓勵(lì)用人單位與畢業(yè)生簽訂三方協(xié)議或正式勞動(dòng)合同,切實(shí)保護(hù)高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。(李春霞)