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“質(zhì)量之魂,存于匠心。要大力弘揚(yáng)工匠精神,厚植工匠文化,恪盡職業(yè)操守,崇尚精益求精,培育眾多‘中國(guó)工匠’,打造更多享譽(yù)世界的‘中國(guó)品牌’,推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代?!?月5日,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中如此要求。
“心心在一藝,其藝必工;心心在一職,其職必舉?!惫そ尘?,是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。如何將這一傳統(tǒng)繼承發(fā)揚(yáng)?怎樣壯大工匠隊(duì)伍,進(jìn)而打造中國(guó)品牌,讓世界愛上中國(guó)造??jī)蓵?huì)上,代表委員交流著思考著。
看表面——人少、心躁,問題不少
“近幾年,不少人熱衷海外購物。到日本買馬桶蓋,電飯煲等現(xiàn)象,從側(cè)面反映出國(guó)人對(duì)‘中國(guó)制造’的信心不足,中國(guó)產(chǎn)品不能滿足消費(fèi)升級(jí)的需求。我們不缺產(chǎn)品,但缺好產(chǎn)品;我們不缺制造,但缺好制造?!?月7日,河南代表團(tuán)媒體開放日,面對(duì)在場(chǎng)的上百名記者,全國(guó)人大代表、海馬集團(tuán)董事長(zhǎng)景柱的發(fā)言開門見山且主題明確。
“國(guó)人到國(guó)外搶購商品,就是我們工匠精神缺失最直接最現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn)。”對(duì)于景柱反映的問題,全國(guó)人大代表、全國(guó)人大法律委員會(huì)副主任委員孫寶樹的剖析直刺最深層面。
工匠精神缺失的現(xiàn)狀,同樣讓全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)原黨組書記楊玉學(xué)感到心憂?!艾F(xiàn)在企業(yè)對(duì)技能人才的培養(yǎng)和使用有點(diǎn)浮躁,一些在基層技術(shù)崗位上工作的技工也不是很安心?!彼嬖V記者。
“匠心”的缺失,體現(xiàn)在具體的產(chǎn)品上,自然是質(zhì)量的不甚過關(guān)。
“你看這樣一支筆,它的螺紋如此粗糙,肯定沒有按照規(guī)范、圖紙去做,這已經(jīng)成為一種很差的習(xí)慣。習(xí)慣就是一種文化。像這樣的質(zhì)量問題,在日常生活中隨處可見。”3月7日,上海代表團(tuán)分組討論會(huì)上,全國(guó)人大代表、上海大眾汽車有限公司發(fā)動(dòng)機(jī)廠維修部高級(jí)經(jīng)理徐小平拿起面前的一支筆“說起了事”。
現(xiàn)實(shí)中,技工隊(duì)伍存在的問題,并不只是“匠心”的缺失。
統(tǒng)計(jì)顯示,截至2015年底,全國(guó)技能勞動(dòng)者總量1.65億人,僅占就業(yè)人員的20%,高技能人才總量4501萬人,占技能勞動(dòng)者比例僅為27.3%,人才數(shù)量和質(zhì)量都難以與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相適應(yīng),尤其與“工業(yè)4.0”時(shí)代新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的技藝精湛、一專多能復(fù)合型技能人才要求不相適應(yīng)。
而不甚“壯觀”的隊(duì)伍,還存在著人員流失、理論與實(shí)踐脫節(jié)等現(xiàn)象?!凹夹E囵B(yǎng)的學(xué)生不太適應(yīng)實(shí)際生產(chǎn),動(dòng)手能力不強(qiáng)?!庇浾呙媲?,全國(guó)人大代表、蘇州東南佳新材料股份有限公司研發(fā)總監(jiān)曹勇直言。
盤點(diǎn)兩會(huì),類似的聲音并不罕見。
——全國(guó)人大代表、哈爾濱電機(jī)廠有限責(zé)任公司副總設(shè)計(jì)師王波披露,一些職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所不足,而且存在著缺乏“雙師型”教師和思想政治工作專職人員的困難;
——全國(guó)政協(xié)委員、民建中央副主席周漢民反映,我國(guó)職業(yè)教育雖體量巨大,但機(jī)體老化、反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作緩慢;
——全國(guó)人大代表、山河智能裝備股份有限公司員工張曉慶感慨,招聘一個(gè)熟練的數(shù)字機(jī)床工,比招聘一個(gè)研究生還困難。
找原因——風(fēng)氣、制度均有關(guān)系
分析“匠心”缺失根源,楊玉學(xué)認(rèn)為“浮躁”是重要方面。在他看來,當(dāng)今社會(huì)逐利現(xiàn)象嚴(yán)重,企業(yè)普遍追求“短、平、快”帶來的即時(shí)利益。投機(jī)取巧、急功近利等現(xiàn)象屢見不鮮,“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象明顯?!斑@樣浮躁的社會(huì),自然會(huì)對(duì)追求精益求精、完美的工匠精神產(chǎn)生侵蝕、消解?!彼f。
曹勇同樣意識(shí)到了這一點(diǎn),長(zhǎng)期的一線技工工作經(jīng)驗(yàn),讓他對(duì)企業(yè)運(yùn)行和技工隊(duì)伍狀況有著深刻的了解。“企業(yè)一般對(duì)前端的設(shè)計(jì)人員、科研人員比較重視,但是對(duì)具體操作的技術(shù)人員重視不足,自然不會(huì)給技工較高的收入和地位。技工難以得到滿意的回報(bào)和發(fā)展空間,工作自然難以專注,人員流失也就常見?!?/font>
在全國(guó)人大代表、安徽省滁州市市長(zhǎng)張祥安看來,相關(guān)政策法規(guī)不完善是導(dǎo)致技校生“不好用”的重要根源。他告訴記者,《職業(yè)教育法》迄今沒有相配套的下位法,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域更是缺少支持產(chǎn)教融合的配套制度,而《教育法》《勞動(dòng)法》中關(guān)于校企合作的條款大多是籠統(tǒng)性規(guī)定?!斑@樣就導(dǎo)致校企合作的保障措施不夠完善,合作運(yùn)行機(jī)制不夠健全,具體表現(xiàn)則是學(xué)校熱、企業(yè)冷的‘剃頭挑子一頭熱’的不平衡狀況,使校企合作多數(shù)還停留在學(xué)生實(shí)習(xí)和學(xué)校送人、企業(yè)用人的淺層次合作上。”
“在我看來,這一狀況還和技工院校教師的評(píng)比機(jī)制有關(guān)?!辈苡卵a(bǔ)充。他告訴記者,技工院校對(duì)教師一般有教學(xué)、科研、論文撰寫三方面要求?!叭绻粋€(gè)老師不會(huì)寫論文,他就不能評(píng)職稱,如果不能申請(qǐng)課題,收入可能就差很多。因此對(duì)教師來講,三塊工作中,教學(xué)和自身利益關(guān)系最遠(yuǎn)。但教學(xué),恰恰是決定學(xué)生質(zhì)量的最關(guān)鍵因素?!?/font>
采訪中記者發(fā)現(xiàn),用人單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之外的一些因素同樣限制著工匠精神的培育和技工隊(duì)伍的發(fā)展。
“比如當(dāng)前勞動(dòng)人事制度仍將學(xué)歷作為就業(yè)和選才的主要標(biāo)準(zhǔn),而且就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度的執(zhí)行也不力?!比珖?guó)人大代表、中國(guó)民間商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、泰豪集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)黃代放舉例說。
全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)農(nóng)林水利工會(huì)原主席盛明富同樣有所發(fā)現(xiàn)。他告訴記者,當(dāng)前技能人才供需之間存在著信息不對(duì)稱問題,“各行業(yè)對(duì)技能人才具體需求情況如何我們不得而知,因此培訓(xùn)出的技能人才與實(shí)際需要不甚匹配?!笔⒚鞲徽f,“與此同時(shí),不甚科學(xué)的技能認(rèn)證制度同樣是制約技能人才培養(yǎng)的一道羈絆。有些人操作水平很強(qiáng),但因?yàn)闆]有相應(yīng)的資格證書,就無法得到相應(yīng)的崗位和收益,只得退而求其次或無奈離開。”
想辦法——公平、待遇缺一不可
要打造“匠心”,全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)總工會(huì)黨組成員、經(jīng)審會(huì)主任李守鎮(zhèn)開出的藥方是加強(qiáng)宣傳?!皯?yīng)進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神成為時(shí)代主旋律。要切實(shí)暢通產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展通道,叫響做實(shí)‘大國(guó)工匠’品牌,讓全社會(huì)都切實(shí)感受到當(dāng)技術(shù)工人的榮光,進(jìn)而引導(dǎo)社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)行為、社會(huì)風(fēng)氣,改變‘學(xué)而優(yōu)則仕’的傳統(tǒng)思想,培育尊重勞動(dòng)、尊重技術(shù)的文化土壤?!?月9日,政協(xié)十二屆全國(guó)委員會(huì)第五次會(huì)議上,李守鎮(zhèn)如此表示。
在李守鎮(zhèn)看來,僅有精神層面的鼓勵(lì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!皯?yīng)強(qiáng)化政府主體責(zé)任,加強(qiáng)職業(yè)技能教育的財(cái)政投入……制定實(shí)施企業(yè)職業(yè)教育的激勵(lì)政策,引導(dǎo)企業(yè)根據(jù)行業(yè)發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要,制定和落實(shí)本企業(yè)技術(shù)工人培養(yǎng)規(guī)劃?!?/font>
對(duì)于“錢”的重要性,楊玉學(xué)有同樣的認(rèn)識(shí)?!拔医ㄗh在各行各業(yè)都設(shè)立一筆基金,用來獎(jiǎng)勵(lì)那些在技術(shù)上精益求精、研究上不斷進(jìn)取的技能人才。”他告訴記者。
“建議我們的教育體制,企業(yè)選人用人的標(biāo)準(zhǔn),技能考核的評(píng)價(jià)機(jī)制,職務(wù)晉升資格評(píng)定,薪酬分配辦法等,都盡可能多地考慮到技能要素,特別是報(bào)酬要向技能工人群體傾斜,從而改變千軍萬馬過高考獨(dú)木橋的傾向?!比珖?guó)政協(xié)委員、全國(guó)總工會(huì)原副主席李世明說。他同時(shí)建議,要制定激勵(lì)技能人才干事創(chuàng)業(yè)的政策措施,完善技能人才成長(zhǎng)成才的保障機(jī)制,切實(shí)提高他們的社會(huì)地位和待遇,為他們成長(zhǎng)成才搭建平臺(tái),以激發(fā)他們的工作積極性;同時(shí),要深入實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,加大技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)力度,大力培養(yǎng)支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的技能人才隊(duì)伍。
全國(guó)人大代表、北京奔馳汽車有限公司汽車裝配工首席技師趙郁認(rèn)為,要改變企業(yè)參與校企合作熱情不夠及理論與實(shí)踐脫節(jié)等問題,修訂職業(yè)教育法是可以考慮的一條路徑?!拔覀儜?yīng)通過立法建立起企業(yè)參與校企合作的激勵(lì)機(jī)制,從而調(diào)動(dòng)企業(yè)的積極性?!?/font>
對(duì)于校企合作的具體形式,趙郁認(rèn)為無論是訂單辦學(xué)、訂單到校、訂單到人的方式,還是企業(yè)直接將工廠、車間建于校內(nèi)的聯(lián)合辦學(xué)方式均是可行之道?!按送饧夹T谠O(shè)置專業(yè)或課程時(shí),還可邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家參與其中,使課程設(shè)置與市場(chǎng)相適應(yīng)并具有前瞻性。在教學(xué)環(huán)節(jié),則要堅(jiān)持以學(xué)生為中心,以能力為本位,專業(yè)理論與技能訓(xùn)練相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生熟練的操作技能?!保?/span>王輝 林曉潔 王永 王睿)
眾所周知,社保斷繳的風(fēng)險(xiǎn)非常大,會(huì)影響到醫(yī)保就醫(yī)、買房、搖號(hào)、子女入學(xué)諸多方面,因此穩(wěn)定、便捷、成熟、官方認(rèn)證成了評(píng)價(jià)社保服務(wù)業(yè)的首要因素。無憂保自成立以來,專注個(gè)體社保和公積金服務(wù),五大優(yōu)勢(shì)六大保障確保社保繳納無憂,安全無憂,調(diào)基無憂,資金無憂,成為C端客戶的首選品牌信任品牌。了解詳情請(qǐng)咨詢: 4001118900
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