廣東醫(yī)學(xué)院女研究生在實驗室里被燒傷,全身被燒傷面積達(dá)81%,屬于三度燒傷。11月4日,本報獨家報道了此事(詳見11月3日《東莞觀察》AⅡ04版),引起了廣泛的關(guān)注。記者從松山湖公安分局指揮中心了解到,10月29日,小琴在實驗室里操作不當(dāng),導(dǎo)致酒精爐的酒精濺到身上,引起大火,最終釀成了悲劇。
一問:什么原因 實驗操作不當(dāng)釀成悲劇
讓不少讀者感到困惑的是,小琴一個人回到生理學(xué)實驗室做實驗,到同學(xué)發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)幾近休克、全身被燒傷面積達(dá)81%時,這個中間時間段究竟發(fā)生了什么?
松山湖公安分局指揮中心有關(guān)負(fù)責(zé)人說,經(jīng)過現(xiàn)場調(diào)查,生理學(xué)實驗室沒有發(fā)現(xiàn)爆炸的情況。小琴之所以嚴(yán)重?zé)齻且驗樗龑嶒灢僮鞑划?dāng),酒精爐的酒精濺到身上,驚慌失措中可能自救不當(dāng),最終釀成了不可挽回的悲劇。
廣東醫(yī)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人稱,事發(fā)后,該校的老師們看了實驗室現(xiàn)場,也感到十分困惑:酒精爐怎么可能把一個人燒成三度燒傷呢?老師們猜測,實驗中的小琴可能發(fā)現(xiàn)酒精爐的酒精已經(jīng)用完,準(zhǔn)備添加酒精,但是沒有發(fā)現(xiàn)酒精爐的火暫未熄滅,進(jìn)而引起了酒精桶著火,最后酒精的劇烈燃燒傷了她。
這位負(fù)責(zé)人說,這純屬一次非常少見的意外。假如小琴規(guī)范操作,或者及時熄滅酒精爐,或者及時在地上打滾自救,可能不會有那么嚴(yán)重的后果。當(dāng)然,最終的原因,可能要等到小琴傷勢恢復(fù)后才能知曉。
二問:哪來醫(yī)藥費 治療需要高額醫(yī)療費
小琴的遭遇,引起了網(wǎng)友的廣泛討論。截至發(fā)稿,在東莞本地一家網(wǎng)站的新聞中,有100多名網(wǎng)友表達(dá)了自己的情感,其中89名網(wǎng)友感到悲傷,12名網(wǎng)友感到憤怒,5名網(wǎng)友感到驚訝。
然而,對于一個貧困家庭來說,高額醫(yī)療費怎么解決?記者了解到,由于小琴的家庭比較困難,入學(xué)后沒有購買醫(yī)保。這樣一來,高額的醫(yī)療費可能壓垮一個原本貧困的家庭,甚至延誤治療。
廣東醫(yī)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人說,這也是學(xué)校很關(guān)心的一個問題。由于學(xué)校不能強制學(xué)生購買醫(yī)保,小琴沒有主動選擇購買醫(yī)保,而現(xiàn)在的高額醫(yī)療費用自然無法報銷。事發(fā)后,小琴的醫(yī)藥費全部由廣東醫(yī)學(xué)院墊付,學(xué)校也組織附屬醫(yī)院、廣州的專家前來會診,希望用最少的錢做到最好的治療。需要注意的是,學(xué)校不推卸責(zé)任,但個人應(yīng)該負(fù)更大責(zé)任,學(xué)校不可能無止境地幫小琴墊付醫(yī)療費。
三問:誰的責(zé)任 責(zé)任劃定需考量多重因素
在這次事故中,學(xué)校和個人的責(zé)任,孰重孰輕?
東莞當(dāng)?shù)匾凰咝5膶嶒炇邑?fù)責(zé)人說,根據(jù)國家和省教育廳的要求,每所高校都會制定實驗室安全辦法,需要對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),并簽訂安全協(xié)議。一般來說,大學(xué)的實驗都是基礎(chǔ)實驗,開放實驗室比較寬松,學(xué)生可自主完成實驗,而課程需要的實驗室,會有指導(dǎo)老師和管理員在場。
他說,從國家、省里的規(guī)定來看,暫無要求學(xué)生做實驗,一定要求老師或管理員陪在一旁。從小琴的事故來看,證明她的安全意識不夠,最終釀成了火災(zāi)。不過,經(jīng)過學(xué)校培訓(xùn)的研究生,使用酒精爐也存在隱患,說明實驗室的培訓(xùn)、管理或許存在一些漏洞。
事實上,早在2013年10月1日起,省教育廳開始實施《關(guān)于高等學(xué)校實驗室安全建設(shè)與管理的暫行規(guī)定》,規(guī)定高校應(yīng)建立健全并落實實驗室人員準(zhǔn)入制度,實驗室工作人員必須通過上崗培訓(xùn),取得合格證后方可上崗;進(jìn)入實驗室工作和學(xué)習(xí)的師生,必須先經(jīng)過安全教育和安全操作規(guī)程培訓(xùn)。同時,高校應(yīng)建立實驗室安全員制度,指定工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熟知實驗室安全管理規(guī)定和技術(shù)規(guī)范的專職人員擔(dān)任所在實驗室的安全員,負(fù)責(zé)本實驗室的日常安全管理工作。
廣東卓信(東莞)律師事務(wù)所游雄志律師分析說,事件的責(zé)任劃定還需要考量多重因素,包括學(xué)校在做實驗前有沒有進(jìn)行必要的安全培訓(xùn);進(jìn)行實驗的器材、設(shè)施是否安全可靠;在實驗過程中,有無同學(xué)或老師協(xié)助;實驗過程中,有沒有相應(yīng)的安全保護(hù)措施等4種因素,來衡量學(xué)校責(zé)任履行到位的多少,決定了其應(yīng)負(fù)責(zé)任的大小。
游雄志說,在事后責(zé)任劃定、承擔(dān)過程中,家屬與學(xué)??梢赃M(jìn)行協(xié)商,如果協(xié)商不下,可以通過法院裁定責(zé)任。此事件的責(zé)任裁定適用“侵權(quán)責(zé)任法”。(吳少敏 郭楊陽 郭文君)