【導(dǎo)讀】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》制定是為了保護(hù)未成人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

【前言】未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。同時(shí)未成年人也是一個(gè)特殊群體，特殊之處即在于他們在社會(huì)中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯；另一方面，在人的一生中，總會(huì)有相互對立的力量在起作用，正與邪、真與假、善與惡、美與丑，人性中的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人，尚未形成固定人生觀、世界觀的未成年人所受影響更大。這就更加需要我們的法制教育采用多種多樣、生動(dòng)有效的方式，把法制觀念植根于處在萌動(dòng)期的孩子心中。如何服務(wù)青少年、保護(hù)青少年，也是我們所需面對的一個(gè)社會(huì)課題。因此，國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、家庭、學(xué)校和全體公民應(yīng)該積極地給予特別的法律保護(hù)。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》就是這一保護(hù)的具體體現(xiàn)。