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標簽： 勞動保障局
桐廬縣勞動保障局堅持中層干部上大課制度成效明顯
2016-10-25 08:00:12
無憂保
8月16日周四晚，桐廬縣勞動保障局的大會議室內座無虛席，該局全體干部職工正在認真聆聽勞管科科長講解《勞動合同法》?！秳趧雍贤ā返某雠_背景，《勞動合同法》與《勞動法》的不同之處，《勞動合同法》給我們勞動用工管理、勞動監(jiān)察執(zhí)法帶來了什么的挑戰(zhàn)等等，并配以工作實際中遇到的案例進行分析，講課人深入淺出的講解，讓全堂聽課的干部職工對新出臺的《勞動合同法》有了清晰的印象。今年，通過這一形式，該局已先后由相關中層干部給干部職工講解新一輪就業(yè)再就業(yè)政策實施中有關問題、《桐廬縣工傷保險實施辦法》解讀、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險政策等內容?！ ≡摼指鶕?jù)勞動保障工作政策性和業(yè)務性強，涉及勞動保障法律法規(guī)及相關政策多且經常處于不斷完善之中的工作特點，發(fā)揮局中層干部業(yè)務知識精、工作能力強的優(yōu)勢，于2004年推出“中層干部上大課”制度。中層干部上大課，即每月第一周的周四晚，由局領導主持，中層干部結合各自工作實際，為全系統(tǒng)干部職工進行講課。中層干部講課的內容實行自己選題與領導點題相結合，即每年年初系統(tǒng)中層干部根據(jù)各自科室、單位的年度工作目標和重點，確立講課題目及內容，局領導根據(jù)年度工作重點，確定二至三個重點講課內容，局辦根據(jù)中層干部自選題和領導點題的內容排好全年度中層干部上大課安排表。大課內容概括起來主要有新政策解讀、典型案例剖析、工作實踐總結、難點工作探討、周邊先進做法、廉政警示教育、理論熱點學習等。年底局辦將所有中層干部上課的內容編集成冊，發(fā)放到每個工作人員手中，作為資料供大家查找、借鑒和再學習?！ ⊥ㄟ^“中層干部上大課”這一載體，促進了局中層干部隊伍素質的提高。一是中層干部的能力素質得到提升。通過上大課，促使中層干部對勞動保障法規(guī)法律及相關政策做到比一般干部職工先學一步、學深一些，促使他們在平時工作中做到多思考，將自己工作中一些好的做法加以分析總結。年底，局辦將全年中層干部上大課的內容匯編成冊，發(fā)至全體干部職工，供參考、借鑒、評論和再學習，促使授課人平時必須認真學習，注意收集資料，認真思考，仔細分析，精心準備。而且在授課過程中，中層干部通過動腦想、動手寫、動口講，分析問題、各方面的能力都得到提升?！ ?、工作人員的業(yè)務能力得到提高。勞動保障政策經常處于不斷完善之中，一個新政策的出臺，業(yè)務部門的工作人員要做到先學先懂先會、學深學透，同時作為勞動保障部門的其他工作人員也要熟知，恰恰是這部分工作人員因為平時業(yè)務上接觸少、獲得渠道少等原因而忽視學習，通過上大課，使全系統(tǒng)的工作人員改變了過去只學習與自身工作相關業(yè)務知識的狹隘觀念，除了熟悉自己崗位業(yè)務知識外，還對系統(tǒng)內其他崗位業(yè)務能從不熟悉到心中大致有數(shù)甚至非常熟悉，拓展了知識面，使工作人員在做到一技有專的基礎上，還能一崗多能。 3、全系統(tǒng)的學習氛圍更加濃厚。通過每月上大課，帶動了全局上下學習、鉆研業(yè)務知識的良好氛圍，大家除了定時參加上大課外，還通過個人自學或單位、科室舉行業(yè)務知識測試、崗位技能比武等方式積極開展學習活動，全體干部職工中都樹立起了“處處學習、終身學習”的學習理念，在平時工作中做到經常學、主動學、深入學，全系統(tǒng)的學習氛圍更濃厚，形成了“比學習、比業(yè)務、比能力”的競爭向上的氛圍。
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