一是注重思想發(fā)動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),一是堅(jiān)持加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,每個(gè)重要環(huán)節(jié)都邀請(qǐng)區(qū)委指導(dǎo)檢查組作指導(dǎo)。二是堅(jiān)持按照規(guī)定的三個(gè)步驟,有計(jì)劃分步驟組織實(shí)施。根據(jù)區(qū)委活動(dòng)方案的要求,結(jié)合勞動(dòng)和社會(huì)保障工作實(shí)際情況,制定了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案,在活動(dòng)方案的每個(gè)階段又及時(shí)制定具體工作方案和時(shí)間安排表,保證各階段重點(diǎn)突出、環(huán)環(huán)相扣、扎實(shí)推進(jìn)。三是堅(jiān)持宣傳發(fā)動(dòng)。在每個(gè)階段開(kāi)始,我局都召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行充分思想動(dòng)員,做到思想統(tǒng)一,行動(dòng)一致,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。每個(gè)階段結(jié)束后,都召開(kāi)總結(jié)大會(huì),進(jìn)行深入總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)不足,為活動(dòng)順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。
二是注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮表率作用。我局班子成員在每一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)中都做到了“三個(gè)帶頭”,率先垂范,有力地推動(dòng)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。一是帶頭學(xué)習(xí)。局領(lǐng)導(dǎo)班子把開(kāi)展學(xué)習(xí)作為搞好活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作任務(wù),先后組織了三次中心組學(xué)習(xí),班子成員結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行了發(fā)言。二是帶頭征求意見(jiàn)。班子成員一方面積極參與局里召開(kāi)的座談會(huì)征求意見(jiàn),另一方面帶頭深入街鎮(zhèn)、社區(qū),采取個(gè)別談話(huà)、召開(kāi)座談會(huì)等形式廣泛征求意見(jiàn)。三是帶頭調(diào)研。結(jié)合全區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障工作實(shí)際,我局確定了5件學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要解決的實(shí)事,局領(lǐng)導(dǎo)分別根據(jù)各自分管的工作多次帶領(lǐng)相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志深入基層調(diào)研,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),努力抓好落實(shí),收到了較好的效果。
三是注重開(kāi)門(mén)納諫,堅(jiān)持群眾路線。為把影響和制約勞動(dòng)和社會(huì)保障科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題找準(zhǔn)摸透,我局堅(jiān)持走群眾路線,吸收群眾參與,組織好群眾評(píng)議,并多形式、多途徑征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。一是向全區(qū)各街鎮(zhèn)勞動(dòng)保障站室和區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)發(fā)了征求意見(jiàn)函,廣泛征求我局在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的意見(jiàn)和建議;二是組織部分人大代表、政協(xié)委員、服務(wù)對(duì)象、基層單位和局里不同層面干部職工召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì),征求學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的意見(jiàn)建議。
四是注重實(shí)踐特色,創(chuàng)新活動(dòng)載體。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始,我局就緊緊圍繞勞動(dòng)和社會(huì)保障工作實(shí)際,著力在突出實(shí)踐特色上下功夫,與解決群眾反映強(qiáng)烈的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,認(rèn)真開(kāi)展了“八個(gè)一”活動(dòng)和“五抓五促進(jìn)”實(shí)踐行動(dòng)。在學(xué)習(xí)階段,局黨委堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)調(diào)研階段的中心任務(wù)來(lái)抓,采取“八個(gè)一”的形式組織集中學(xué)習(xí)。即:發(fā)一本學(xué)習(xí)筆記,開(kāi)展一次理論宣講,舉辦一堂輔導(dǎo)講座,觀看一部遠(yuǎn)程教育專(zhuān)輯片,組織一次原文通讀,開(kāi)展一次體會(huì)交流,開(kāi)展一次理論測(cè)試,開(kāi)展一次讀書(shū)筆記展示。同時(shí)在設(shè)計(jì)實(shí)踐載體時(shí),我們結(jié)合勞動(dòng)保障工作實(shí)際,提出開(kāi)展以抓實(shí)事項(xiàng)目辦理,促進(jìn)充分就業(yè)城區(qū)創(chuàng)建;抓政策法規(guī)宣傳,促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;抓學(xué)習(xí)研討,促進(jìn)思想再解放;抓蹲點(diǎn)調(diào)研,促進(jìn)民生保障熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題破解;抓“四型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建,促進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)為主要內(nèi)容的“五抓五促進(jìn)”活動(dòng),使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有抓手、有舉措、有方向。
五是注重邊查邊改,解決突出問(wèn)題。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,我局始終把解決好影響和制約勞動(dòng)和社會(huì)保障科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及群眾反映迫切需要解決的突出問(wèn)題作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持邊查邊改,切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念。在邊整邊改過(guò)程中,充分考慮了問(wèn)題的輕重緩急和難易程度,對(duì)于具備條件的,馬上進(jìn)行解決;對(duì)通過(guò)努力能夠解決的,提出了明確的解決期限;對(duì)涉及多部門(mén)和單位的問(wèn)題,積極探索相互聯(lián)動(dòng)解決問(wèn)題的有效方式。比如針對(duì)困難家庭因病負(fù)擔(dān)較重的問(wèn)題,我們?cè)谡{(diào)研基礎(chǔ)上,出臺(tái)了《區(qū)困難人員醫(yī)療救助辦法》,對(duì)我們農(nóng)村困難家庭、殘疾人等實(shí)施醫(yī)療救助,有效地解決了困難家庭因病致貧、困難返貧問(wèn)題。
六是注重理論引領(lǐng),做到統(tǒng)籌兼顧。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,目的在于以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推動(dòng)當(dāng)前勞動(dòng)和社會(huì)保障工作。勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)服務(wù)民生比較多,群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題多,我局開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中,局黨委始終堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,堅(jiān)持“兩手抓”,努力做到“兩不誤”,一手抓業(yè)務(wù)工作,一手抓學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),采取了一系列措施加強(qiáng)我局就業(yè)、醫(yī)保、社保、退管等對(duì)外服務(wù)工作,切實(shí)為民服務(wù),樹(shù)立勞動(dòng)保障良好的部門(mén)形象,努力做到用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
標(biāo)簽: 勞動(dòng)保障局