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市培訓指導中心創(chuàng)新舉措開展解放思想大行動專題研討活動
2016-11-10 08:00:16
無憂保
為深入開展解放思想大行動活動，中心結合實際工作，創(chuàng)新學習舉措，采取“學習主持人制度”的形式，于八月中旬就中心解放思想大行動兩個重點項目如何落實開展專題研討?！ ∨嘤柨剖鹘莺托炱G兩位同志分別作為“加大定向培訓和訂單培訓推廣力度、提高培訓后就業(yè)率”和“大學生創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實訓項目對接、提高創(chuàng)業(yè)成功率”討論主題的主持人，負責收集相關資料并做了主題發(fā)言，中心其他工作人員集思廣益，就工作難點和突破舉措積極開展討論。 主題一是加大定向培訓和訂單培訓推廣力度，提高培訓后就業(yè)率，今年完成開發(fā)定向訂單培訓項目10個。 學習主持人首先介紹了公交公司駕駛員等14個定向訂單培訓項目的開展的現狀。下半年，可通過走訪社區(qū)、勞動力市場、企業(yè)等，結合中心“聯系點”制度送服務送政策、積極開展調研，進一步合理開發(fā)崗位。同時應該在政策上有所突破，擴大培訓對象范圍，建議將農民工崗前培訓納入補貼范圍。開發(fā)農村勞動者的定向訂單培訓項目，可以對農村富余勞動力轉移、勞動力結構性矛盾解決做出成效。針對在杭高校的40萬余名大學生，建議推出捆綁式培訓，某些項目實行一培雙證或多證的制度，使其在就業(yè)過程中獲得更多機會，且更具有競爭力。為了更好的推動定向訂單培訓發(fā)展，應建立資金、資源、政策整合的對接機制，把培訓提升能力、促進就業(yè)落到實處。 主題二是大學生創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實訓項目對接，進一步提升大學生的創(chuàng)業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。 學習主持人提出了影響創(chuàng)業(yè)培訓成效的四個要素：一是培訓教師。杭州的大學生創(chuàng)業(yè)培訓師資目前比較欠缺，如果能適當提高授課費，也許可吸引更多優(yōu)秀的教師參與創(chuàng)業(yè)培訓。平時也可多開展教師間的教研活動。二是培訓學員。在培訓前篩選符合條件的學員是非常關鍵的一步。三是培訓機構。要嚴格把關創(chuàng)業(yè)培訓的培訓機構的認定。四是后續(xù)服務。如何為培訓者提供更好的后續(xù)服務，一要與企業(yè)加強聯系；二要充分利用創(chuàng)業(yè)導師資源；三要加強宣傳引導?！ W習討論活動采取“學習主持人”的形式，主持人引出主題并作中心發(fā)言，其他工作人員以頭腦風暴的方法開展討論，集思廣益，解放傳統(tǒng)思想，增強創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮干部職工學習的主觀能動性及學習能力，使會議取得了良好的效果。注重了與“樹創(chuàng)”活動、“評促活動”和完成年度目標任務的緊密結合，努力使學習討論與推動工作相互促進，進一步推動新一輪解放思想大行動取得實效。
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