無(wú)憂保失業(yè)保險(xiǎn)早報(bào)：政府促進(jìn)就業(yè)政策的目的任務(wù)是什么？

一、城鄉(xiāng)就業(yè)更加充分；二、就業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化；三、就業(yè)服務(wù)更加均等；四、就業(yè)權(quán)益更加保障；五、就業(yè)技能更加提升

不久前，在浙江省安吉縣遞鋪街道人社協(xié)理員政策業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，主持人緊扣主題提問(wèn)，參賽者爭(zhēng)相搶答，氣氛緊張而熱烈。

根據(jù)安吉縣人社局的要求，該縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道人社機(jī)構(gòu)，每年都要集中轄區(qū)所有村的人社協(xié)理員，舉辦人社業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，更新業(yè)務(wù)知識(shí)，提升服務(wù)水平。

往年，遞鋪街道人社業(yè)務(wù)的培訓(xùn)方式是：集中一段時(shí)間，印發(fā)一份資料，領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上講課，學(xué)員臺(tái)下聽(tīng)講，最后是領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)散會(huì)。

形式單一，太枯燥，聽(tīng)了也記不住。這是過(guò)去不少村人社協(xié)理員對(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的感受。

如何將培訓(xùn)班辦得更生動(dòng)一些，效果更好一些呢？今年，原本打算集中舉辦村人社協(xié)理員培訓(xùn)班的遞鋪街道人社所決定另辟蹊徑，采取以賽代訓(xùn)的方式，舉辦一次以學(xué)政策、比業(yè)務(wù)、促服務(wù)為主題的知識(shí)競(jìng)賽。

人社業(yè)務(wù)知識(shí)政策性強(qiáng)，更新快。傳統(tǒng)開(kāi)大會(huì)式的宣講培訓(xùn)方法，很難讓協(xié)理員們真正理解政策的內(nèi)涵，并將其用在具體的工作實(shí)踐中。采用競(jìng)賽的培訓(xùn)方式，以賽代訓(xùn)，寓教于賽，趣味性強(qiáng)，有利于調(diào)動(dòng)協(xié)理員參加培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，讓他們掌握人社業(yè)務(wù)知識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)，變要你學(xué)為我要學(xué)，能更好地將政策業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)進(jìn)去，記得牢，用得好。遞鋪街道人社所所長(zhǎng)童海燕說(shuō)。

據(jù)童海燕介紹，這次競(jìng)賽共有100多道考題，內(nèi)容豐富，涵蓋就業(yè)、技能培訓(xùn)、社會(huì)保障、勞動(dòng)監(jiān)察等。比賽分為3個(gè)階段：選拔賽筆試；晉級(jí)賽口試；決賽。為激勵(lì)大家積極參賽，比賽設(shè)置了團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)團(tuán)體頒發(fā)榮譽(yù)證書。

遞鋪街道舉辦人社政策業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，著實(shí)讓村人社協(xié)理員受益匪淺。以賽代訓(xùn)這個(gè)辦法好！方法新，內(nèi)容精，讓我學(xué)到了很多人社政策和知識(shí)，都記牢了。賽后，馬家村人社協(xié)理員老葉道出了全體參賽人員的心里話。

近日，浙江省人社廳的同志在遞鋪街道魯家村考察時(shí)，向該村人社協(xié)理員小朱問(wèn)道：哪些人可以參加城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)？什么樣的人可以辦理失業(yè)保險(xiǎn)手續(xù)？小朱一一從容回答，受到考察人員的好評(píng)。

在村和社區(qū)協(xié)理員的以賽代訓(xùn)中，我們?nèi)特灤┝?2字方針全員參與、全程指導(dǎo)、全面提升。童海燕總結(jié)賽后體會(huì)時(shí)說(shuō)。

據(jù)了解，遞鋪街道有33個(gè)行政村和社區(qū)，共有58名人社協(xié)理員，每個(gè)村都有1-2名協(xié)理員。他們其中一人為分管領(lǐng)導(dǎo)，多為村兩委的班子成員；還有一人為具體經(jīng)辦人員，多為大學(xué)生村官或后備干部。此次該街道人社業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，從分管領(lǐng)導(dǎo)到經(jīng)辦人員均須參與。

遞鋪街道規(guī)定，競(jìng)賽前期，分片區(qū)筆試，58名人社協(xié)理員以村為單位，人人參賽；然后，從中選拔出24人進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)賽。由于分管人社工作的村班子成員都要參賽，不少村書記和主任紛紛來(lái)到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)助威。

競(jìng)賽是手段，培訓(xùn)是目的。在本次知識(shí)競(jìng)賽準(zhǔn)備階段，遞鋪街道人社所在4個(gè)工作片區(qū)，各選拔了一名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人社協(xié)理員，對(duì)各自片區(qū)的參賽隊(duì)員進(jìn)行全程指導(dǎo)。街道人社所也在不同階段，面對(duì)面地指導(dǎo)參賽選手，以保證各村人社協(xié)理員切實(shí)理解并掌握政策知識(shí)。

競(jìng)賽不僅提高了人社協(xié)理員的政策業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也增強(qiáng)了街道與村之間、各村與社區(qū)相互間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作和互助。這種方法我們將延續(xù)下去，并不斷改進(jìn)。童海燕說(shuō)。

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