衢州市龍游縣石佛鄉(xiāng)大力山小學(xué)位于海拔600多米的大力山上，是衢州境內(nèi)海拔最高的山區(qū)小學(xué)。山里交通閉塞，沒有通大巴，走路是大家最主要的出行方式。

在這座大山里，授業(yè)解惑的老師顯得尤為珍貴。為了讓孩子們接受教育，大力山小學(xué)廖云林和廖美香這對父女教師近60年來默默守候。

廖云林已于2012年去世，他的女兒廖美香，還在堅守。

上學(xué)的路很難走

大力山小學(xué)的學(xué)生上學(xué)基本靠走路，山腳下的學(xué)生到學(xué)校需要走上一個多小時，下大雨更是難行。不過相比于上世紀(jì)七八十年代已是改善不少。

“那時上山，有些孩子爬到一半累得不行，就嚎啕大哭起來。于是廖云林老師就帶著我每天天不亮去山下背年幼的學(xué)生上山。”今年80歲的退休教師邵永章曾是廖云林的同事，他說，把孩子們背上山后，兩人已是大汗淋漓，里面的衣服已濕透，冬天上課時都瑟瑟發(fā)抖，得靠體溫捂干內(nèi)衣。

雖然現(xiàn)在有所改善，但一般的司機(jī)還是不敢開這條路，因為需要繞過許多讓人心慌的彎路。

32年的細(xì)細(xì)用心

大力山小學(xué)給人的感覺首先是“小”，因為整所學(xué)校只有6間房：3間教室、1間生活用房，其余兩間則是廚房和辦公室。其次是“少”，整個學(xué)校只有14名學(xué)生，2名老師，其中一位就是大力山村村民、今年52歲的廖美香，她也是廖云林的女兒。廖美香1984年便在此執(zhí)教，從數(shù)學(xué)課到體育課都得教，至今已堅守了32年。

32年，每天重復(fù)同樣的內(nèi)容，對很多人來說會覺得很乏味，但在廖美香眼里，每天都是“新奇”，每天都得用心。

“我的學(xué)生年齡在4歲到12歲之間，幾乎都來自大力山村的單親家庭或是留守兒童，很大程度上缺少父母關(guān)愛。”廖美香說，除了當(dāng)孩子們的老師，她還得扮演母親的角色。

學(xué)前班的孩子，有時因為想家而啼哭不止，廖美香就會抱起孩子，一邊輕撫，一邊輕喚孩子的乳名，細(xì)聲軟語的安慰。有的孩子父母在外打工，廖美香會讓他們先到自己家里做作業(yè)，讓他們吃完晚飯，再一一送回家。

事實上，這也是來自父輩的傳承。廖云林、邵永章這些老一輩的教師，當(dāng)年也是如此。“那時學(xué)校很破，冬天漏風(fēng)，學(xué)生上學(xué)都會提個小炭爐。廖老師和我心疼這些孩子，都會去半山腰幫他們提炭爐。”邵永章說。

父親的囑托

廖美香回憶，父親執(zhí)教時，要做的事情很多，學(xué)校的電費、修補(bǔ)費、柴火等都是父親和他的同事自己解決的。但這些都沒讓父親感到“愁苦”，唯一讓他擔(dān)憂的是師資問題。“因為條件艱苦，很多年輕人都不愿意來此地教書，即使來了教兩三年也就走了，這也是父親退休后還在這里繼續(xù)任教12年的原因。”

在廖美香讀書選專業(yè)時，廖云林讓她選擇當(dāng)老師，而且就當(dāng)大力山村的老師。“父親常對我說，山里太苦，山里孩子的教育還得靠我們自己。父親讓我堅守下去，用教育改變孩子們的命運。”廖美香說，對于父親的這份囑托，她沒有辜負(fù)，唯一擔(dān)憂的是，等她干不動了，能否有人接她的班繼續(xù)堅守下去。