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湯敏

　　和訊養(yǎng)老金消息 10月21日，2013中國老齡產(chǎn)業(yè)高端論壇在北京大學(xué)舉行，和訊網(wǎng)養(yǎng)老金頻道獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)直播該論壇。

　　國務(wù)院參事、友成企業(yè)家扶貧基金會常務(wù)副理事長湯敏在題為“高齡人士是資源還是負(fù)擔(dān)？”的演講中表示，老齡人是一種資源，我們需要用一種全新的方式讓我們的退休人員發(fā)揮第二春，這需要更靈活的機(jī)制。不但解決了很多社會問題，還可以使老年人的心靈更健康，身體也會更健康，推動社會的發(fā)展。

　　以下是湯敏的發(fā)言實(shí)錄：

　　主持人：謝謝穆光宗教授！他把健康老齡化提高到一個非常高的程度，我們國家應(yīng)對人口老齡化，最主要的要取決于能否實(shí)現(xiàn)健康老齡化，從三方面提出了對策和思考，非常有啟發(fā)意義。下面，有請湯敏先生演講，湯敏先生是友成企業(yè)家扶貧基金會常務(wù)副理事長、國務(wù)院參事，他的演講題目是“高齡人士是資源還是負(fù)擔(dān)？”，有請湯先生！

　　湯敏：非常感謝大會組織者讓我就這個比較刺激的題目做演講，為什么刺激呢？因?yàn)橹袊饺肜淆g化，整個社會對老年人、對老齡社會是一種擔(dān)心、是一種哀嘆，覺得壓力非常大。實(shí)際上老齡人是一種資源，如果我們換一個角度來看，如何發(fā)揮老齡人的資源？我們可能有一個全新的角度，中國退休年齡相對于其他國家來說是相當(dāng)早的，我們的女同志55歲、男同志60歲退休，有些甚至提前退休。從現(xiàn)在醫(yī)學(xué)角度來說，從我們周邊的情況來看，現(xiàn)在65歲甚至70歲的老人還精神抖擻，不信每天到街上看看跳秧歌、打腰鼓的人士，精神煥發(fā)，當(dāng)老年人50多歲、60歲的時(shí)候正是經(jīng)驗(yàn)非常充足的時(shí)候，是能干事的時(shí)候，但是，為了把位置騰出來，為了讓沒有工作的年輕人有工作機(jī)會，由于過去傳統(tǒng)的退休年齡比較早，基于50年代的健康條件和當(dāng)時(shí)人的身體條件，定下來之后幾十年沒有改，這些人到了55歲、60歲就退休了，上位發(fā)言人說的非常好，更重要的是心理健康，對老年人來說，心理健康中非常重要的一部分就是讓他們覺得他在社會上還有用，在家庭里還有用，還能貢獻(xiàn)，而我們社會在這方面恰恰很弱。

　　在國際上，實(shí)際上老年人的各種各樣的活動非常頻繁，而且非常有創(chuàng)意，在美國，退休以后當(dāng)做自己人生第二春，除了可以練書法、跳舞、游山玩水之外，還可以做很多事情，可以為社會做很多貢獻(xiàn)，我們現(xiàn)在很多老人愿意做，也有能力去做，而且有時(shí)間、有資源，問題是我們的社會沒有一個很好的機(jī)制把這些人組織起來做一些事情，如果這個工作做好了，現(xiàn)在僅在城市的退休人員將近7000萬人，如果10%的人去做，就是700萬人的巨大隊(duì)伍，這個資源應(yīng)該開發(fā)，未來政府的職能是市場能做的讓市場做、社會能做的讓社會做，我們有很多老年協(xié)會，各個單位都有老齡辦，那些更多都是娛樂的、照顧的，政府做的是這些事情，在社會上，怎么樣用一種全新的方式讓我們的退休人員發(fā)揮第二春，這需要更靈活的機(jī)制，友成基金會在過去幾年里一直在做這方面的嘗試。

　　社會最需要的是哪部分人呢？是教師，教師是最巨大的團(tuán)體，經(jīng)過過去20多年國家和社會的不斷投資，現(xiàn)在到農(nóng)村去，農(nóng)村的校舍已經(jīng)達(dá)到了過去一直夢寐以求的到了農(nóng)村以后最好的建筑是學(xué)校，現(xiàn)在大部分農(nóng)村都可以做到這點(diǎn)了。但是，光有硬件是不夠的，我們都從學(xué)校出來的，教師非常重要，現(xiàn)在農(nóng)村貧困地區(qū)最難的就是沒有好老師，因?yàn)楹美蠋熀茈y在窮鄉(xiāng)僻壤的地方呆下去，稍微好點(diǎn)的馬上調(diào)到縣里，然后調(diào)到省城里，怎么樣解決農(nóng)村教師問題、農(nóng)村教育水平提高問題？這是教育工作中的最核心部分，我們現(xiàn)在已經(jīng)超出建校舍、買桌椅板凳、買課本、買字典的階段了，一方面是農(nóng)村缺乏有經(jīng)驗(yàn)的好教師；另一方面，城市里上百萬的優(yōu)秀的、有幾十年教齡的教師政黨風(fēng)華正茂的時(shí)候、精神最豐富的時(shí)候突然退休了，我們?nèi)绻堰@個資源結(jié)合起來會怎么樣呢？四年前，友成基金會在廣西開始一個小小試驗(yàn)，把廣西南寧退休老師組織起來，到廣西巴馬底下甲傳中學(xué)支教，年齡大了，也不可能讓這些退休老師們長期呆下去，我們采取什么辦法呢？第一，退休老師下到農(nóng)村支教，不是去教學(xué)生，而是去教老師，幫助老師提高，退休老師是不斷輪換了，如果教學(xué)生的話，學(xué)生就很亂，三天兩頭換老師，有的講的好點(diǎn)，有的講的差點(diǎn)，這樣學(xué)生就很難適應(yīng)，他們下去教老師，坐到課堂里聽課、評課，幫助把教研組的活動組織起來，幫助把課外活動組織起來，不到一年時(shí)間學(xué)校就發(fā)生了非常根本性的變化，這個學(xué)校從在縣里倒數(shù)第二名很快變成了縣里非常先進(jìn)的學(xué)校，我們這些退休老師每年就去一個月，輪換著去，一個月分一兩次去，對于這些退休老師來說是舉手之勞，而且還可以到空氣新鮮的換換環(huán)境，他們覺得很高興，有時(shí)候我們要求老師去一個月，他們可能去兩個月個、三個月，甚至半年，現(xiàn)在已經(jīng)推廣到全國五六個省，現(xiàn)在全國有兩千多名老師都在兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做這件事情。

　　不知道大家注意到?jīng)]有，今年年初、去年年底中央電視臺有一個節(jié)目，叫《夢想合唱團(tuán)》，各個省派一個隊(duì)，其中有一個歌星帶隊(duì)，其中呼和浩特隊(duì)由臺灣一個非常著名的歌星帶隊(duì)，他看到我們在呼和浩特做這個事情的時(shí)候他非常贊成，為什么呢？他說他的父親就是一個老師，他就看到了他父親剛退休那幾年惶惶不可終日的情況，天天夾著皮包到處走，所以，他非常支持我們的事情，現(xiàn)在正在更大的范圍推廣，除了退休教師之外，還把退休醫(yī)生組織起來，到下面訓(xùn)練村醫(yī)。一個小小的友成基金會能夠做到這些，如果把這個模式推廣起來，讓更多的人、更多的基金會、更多的民間、更多的政府部門關(guān)注這個事情，把推有老人當(dāng)成資源，而不是當(dāng)成負(fù)擔(dān)，把起來資源調(diào)動起來，對整個社會來講將是巨大資源，現(xiàn)在我們正在嘗試用互聯(lián)網(wǎng)的方式，畢竟有些老人很難到農(nóng)村去，可能在家里帶孫子，既然老師下去幫助老師，我們試驗(yàn)用因特網(wǎng)扶貧，把農(nóng)村老師的課件錄下來，然后放網(wǎng)上，退休老師在家里就可以看課，把發(fā)現(xiàn)的問題記下來，通過QQ跟老師交流，走不動的人都可以做這件事情。同樣，科技扶貧也想試驗(yàn)這種方式，我們在農(nóng)村找了一些農(nóng)民，作為信息的志愿者，把農(nóng)村的需要放到網(wǎng)上，請退休的科技人員和工程人員幫助他們解決問題，把老年人的資源調(diào)動起來，有更靈活、更豐富多樣的方式，不但解決了很多社會問題，還可以使老年人的心靈更健康，身體也會更健康，推動社會的發(fā)展。

　　謝謝！

無憂保的快速發(fā)展，是中國3億無法正常繳納社保勞動力的迫切需求，也是政府的“互聯(lián)網(wǎng)+人社”的一次大膽嘗試。 小編有話說：謝謝這么優(yōu)秀的你來看文章，有什么想對小編說的盡管來吧，大家的支持就是我們的動力，歡迎大家踴躍發(fā)表疑問，歡迎吐槽，社保生態(tài)圈群：248069515