無(wú)憂保不僅是優(yōu)質(zhì)社保繳納平臺(tái)，還要做個(gè)體社保利益的捍衛(wèi)者，根植用戶，服務(wù)用戶，關(guān)注國(guó)家政策，解讀地方信息，實(shí)時(shí)跟進(jìn)，解決個(gè)體社保繳納和享受社會(huì)保障遇到的各個(gè)疑難問(wèn)題。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。好的宣講從來(lái)都是能讓人聽(tīng)到耳朵里，記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上，有的甚至能夠?qū)σ粋€(gè)人或家庭產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。那么，如何才能讓宣講接地氣，讓聽(tīng)者能聽(tīng)到心里去呢？3月12日下午，市南區(qū)委宣傳部在八大峽街道汶鐵社區(qū)召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)座談會(huì)。市南區(qū)宣講團(tuán)的五位老人講述了自己的宣講故事，也分享了他們?nèi)绾巫屝v成為一件受追捧的事兒。

　　有的放矢不同人用不同稿

　　八大峽街道的周保章老人是全國(guó)理論宣講先進(jìn)個(gè)人，在八大峽街道汶鐵社區(qū)還有個(gè)周保章個(gè)人工作室。記者了解到，周保章老人一向以對(duì)周恩來(lái)總理事跡的宣講而聞名。在當(dāng)天的座談會(huì)中，他首先提到他是如何對(duì)不同的人物通過(guò)講故事的方式來(lái)進(jìn)行宣講的。

　　“我們不能拿著一份同樣的講稿對(duì)著小學(xué)生講，對(duì)著中學(xué)生講，對(duì)著大學(xué)生講，對(duì)著機(jī)關(guān)干部講……”周保章老人說(shuō)，一份講稿對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能就很難懂，而對(duì)于機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)就顯得小兒科了一點(diǎn)。他舉例說(shuō)，同樣是拿著周恩來(lái)總理的一生來(lái)講，對(duì)小學(xué)生和初中生他就用周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的例子來(lái)講，對(duì)于高中生他就講周恩來(lái)的理念和信仰，對(duì)于機(jī)關(guān)干部他就講周恩來(lái)的勤政和廉政，而對(duì)于女同志他就會(huì)專(zhuān)門(mén)講鄧穎超的事跡，而對(duì)于離退休的老干部他就講“活到老、學(xué)到老”……

　　周保章告訴記者，宣講首先是有針對(duì)性的，不是一個(gè)人在那干巴巴地講，而是面對(duì)很多的聽(tīng)講的對(duì)象?！拔覀円?lián)系實(shí)際去宣講，要做到有的放矢，去之前一定要做一些調(diào)查，最起碼要電話調(diào)查?！敝鼙Ｕ吕先苏f(shuō)，比如去一個(gè)社區(qū)做宣講，他就會(huì)先打電話過(guò)去進(jìn)行溝通，看看對(duì)方需要什么樣的宣講內(nèi)容?！拔視?huì)根據(jù)這個(gè)社區(qū)的特點(diǎn)和他們的要求來(lái)修改自己的稿子，而且要結(jié)合報(bào)告和他們進(jìn)行互動(dòng)?！敝鼙Ｕ抡f(shuō)，比如去大學(xué)宣講的話，就要通過(guò)學(xué)校的人員來(lái)了解大學(xué)生的思想情況等。

　　讓老百姓覺(jué)得像拉家常

　　“我覺(jué)得這個(gè)地氣就是基層群眾，就是人民群眾?！毙v團(tuán)成員劉江生首先對(duì)“地氣”進(jìn)行了解釋?zhuān)罕姰?dāng)中有什么問(wèn)題，呼聲需要解決，這就是我們作為宣講人員應(yīng)該了解的。我們雖然生活在群眾當(dāng)中，但是我們未必了解群眾當(dāng)中的一些實(shí)際情況，我們要有意識(shí)地到群眾當(dāng)中，到自己周?chē)泥従幽抢?，利用一切可以利用的條件，掌握群眾當(dāng)中的實(shí)際情況，了解群眾的想法。

　　劉江生說(shuō)，要同自己周?chē)娜罕姸嘟徽?、多了解，正視?wèn)題，探索解決問(wèn)題的辦法，了解他們的實(shí)際困難和反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，真正做到“知群眾之所難，曉群眾之所需”，滿懷熱情地保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。在他看來(lái)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，宣講是教育實(shí)踐活動(dòng)中的一項(xiàng)內(nèi)容和環(huán)節(jié)，作為基層草根宣講人員的宣講要接地氣，就必須了解受眾想聽(tīng)我們講什么，盡力用通俗的語(yǔ)言把黨的方針政策傳遞給受眾，這就是我們應(yīng)該做的。

　　“接地氣就是從基層出發(fā)，把好的形象、好的作風(fēng)帶到受眾中。要熱心地、身體力行地做好宣傳群眾的工作。要心里裝著困難群眾，深入了解群眾疾苦記者 郝園園 實(shí)習(xí)生 馬玥，準(zhǔn)確把握群眾的愿望，只有這樣宣講才能得到人民群眾的信任，信服，使黨的方針政策順暢地走進(jìn)受眾的心里。”他笑著說(shuō)，宣講要力爭(zhēng)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

　　群眾路線教育要開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)

　　宣講團(tuán)成員葉如軒在談話中首先把自己定位成一名草根宣講團(tuán)成員，他說(shuō)，黨的群眾路線是黨的生命線?！盀榱耸刮覀兊狞h真正成為名副其實(shí)的人民的黨，真正成為代表人民利益的黨，真正與人民同呼吸共命運(yùn)，不僅要鞏固我們已經(jīng)取得的勝利成果，更要帶領(lǐng)全黨、全國(guó)和全軍去順利完成十八屆三中全會(huì)提出的艱難而宏偉的全面深化改革的偉大歷史任務(wù)，必須在全黨進(jìn)行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。”

　　宣講黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)如何更接地氣呢？對(duì)此，葉如軒表示要接的地氣就是一線氣、基層氣、群眾氣，真正沉到人民群眾中去。葉如軒說(shuō)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主體是基層單位。黨委領(lǐng)導(dǎo)成員及廣大黨員干部心里必須牢牢裝著基層、裝著群眾、裝著擔(dān)當(dāng)、裝著“軍令狀”。

　　此外，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一定要開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)。要貼近群眾、了解群眾、依靠群眾，更好地接受群眾的監(jiān)督，就必需敞開(kāi)大門(mén)，讓群眾看到你是鋪下身子，真心實(shí)意地深入，是動(dòng)真的，玩硬的，而不是面子工程，走馬觀花。這樣群眾才會(huì)愿意參與、敢于參與、積極參與，對(duì)你思想認(rèn)識(shí)得高不高，問(wèn)題抓得準(zhǔn)不準(zhǔn)，整改得好不好，通過(guò)切身感受作公斷。

　　結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣講

　　宣講團(tuán)成員陳祥泰在發(fā)言中說(shuō)，宣講要結(jié)合社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣講。”當(dāng)然，社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題并不都是能宣講的，也并不一定都適合宣講，這里面有認(rèn)識(shí)水平、改革水平還有法律知識(shí)水平的問(wèn)題，作為草根宣講員并不是都有能力宣講；但宣講員們要宣講的課題一定要有社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。”

　　此外，要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日當(dāng)中所包含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗、喜慶活動(dòng)，深入挖掘節(jié)日、紀(jì)念日的文化底蘊(yùn)、社會(huì)價(jià)值，弘揚(yáng)誠(chéng)信、友善、文明、和諧的民風(fēng)民俗，從而提高群眾的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)道德建設(shè)、文明建設(shè)。

　　再就是結(jié)合社區(qū)、企業(yè)、單位的模范人物、模范事跡、好人好事，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)的正能量結(jié)合起來(lái)進(jìn)行宣講，從而弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣，使人民群眾受到感染，受到鼓舞，增強(qiáng)凝聚力，從而同心同德、共同奮斗。再就是，要結(jié)合老百姓所關(guān)心的婚姻慶典、老人壽辰、親人團(tuán)聚、鄰居相處的問(wèn)題，尋找典型案例，能夠反映社會(huì)文明進(jìn)步，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的案例，在一定的集體儀式中，一定的文化氛圍中進(jìn)行宣講，也能取得良好的效果。

　　宣講要能幫助到別人

　　記者了解到，市南區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的特色是“一嚴(yán)二聯(lián)三改”，“一嚴(yán)”是：要求黨員干部嚴(yán)管自己，嚴(yán)管班子、隊(duì)伍，嚴(yán)管家庭、身邊人?！岸?lián)”是：推動(dòng)黨員干部聯(lián)系社區(qū)，暢通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”；聯(lián)系困難家庭，幫扶解困暖民心。“三改”是：改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)的新風(fēng)；改善服務(wù)，樹(shù)立公正執(zhí)法、真誠(chéng)服務(wù)的形象；改變信訪積案居高不下的局面，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　　宣講團(tuán)成員智樹(shù)春在談話中就首先提出，搞好黨的群眾路線教育活動(dòng)，要經(jīng)常深入基層，深入群眾，了解群眾意愿，重視群眾訴求，代表群眾利益，多辦符合群眾要求和期望、利于改善民生的好事實(shí)事。宣講活動(dòng)要接地氣，各項(xiàng)工作都應(yīng)如此，想群眾之所想，急群眾之所急，才能扎實(shí)搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　此外，他還提到，宣講要真的能幫助到別人?！氨热缡心蠀^(qū)現(xiàn)在搞的幫到家活動(dòng)，我覺(jué)得對(duì)于很多老百姓來(lái)說(shuō)的確是一件好事，我們深入了解之后發(fā)現(xiàn)還有一些居民不知道?！敝菢?shù)春說(shuō)，這樣一來(lái)他們更覺(jué)得自己的宣講要做好，要真的讓老百姓知道這些利好的政策。“宣講要避免形式主義。為了達(dá)到好的效果，可以采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，不拘泥于會(huì)場(chǎng)宣講，提高聽(tīng)眾的參與度，使宣講更加豐富和生動(dòng)?！彼f(shuō)，宣講內(nèi)容既要全面，又要根據(jù)聽(tīng)眾所屬群體不同體現(xiàn)針對(duì)性，突出重點(diǎn)。

　　記者 郝園園 實(shí)習(xí)生 馬玥

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