無(wú)憂保不僅是優(yōu)質(zhì)社保繳納平臺(tái)，還要做個(gè)體社保利益的捍衛(wèi)者，根植用戶，服務(wù)用戶，關(guān)注國(guó)家政策，解讀地方信息，實(shí)時(shí)跟進(jìn)，解決個(gè)體社保繳納和享受社會(huì)保障遇到的各個(gè)疑難問(wèn)題。

　　6月28日，云南省2014年普通高校招生開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上志愿填報(bào)。小王（化名）是云南安寧市一所中學(xué)的高三畢業(yè)生，今年高考獲得理科598分的成績(jī)，比一本線高出73分，但進(jìn)入網(wǎng)上志愿填報(bào)系統(tǒng)后，可選的學(xué)校卻只有三本或?qū)？圃盒?。她或?qū)?fù)讀一年。（6月29日中國(guó)之聲《新聞縱橫》）

　　公民本應(yīng)享有平等的受教育權(quán)，小王卻被“打入另冊(cè)”—“超一本70余分只能報(bào)三本”，蓋因父母是外地戶籍，在云南工作多年但沒(méi)有按時(shí)繳納社保。

　　“考生戶籍和父（母）親的戶籍都在云南，本人具有在云南高中三年學(xué)籍且就讀時(shí)間滿三年”，或“考生戶籍在云南，本人具有在云南初中、高中六年學(xué)籍，考生父（母）親戶籍不在云南但在云南具有六年合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所和社保繳費(fèi)記錄”，考生才能在云南無(wú)障礙參加高考及錄取，是云南省推進(jìn)“異地高考”政策同時(shí)限制“高考移民”的折中產(chǎn)物。

　　但是一則，現(xiàn)代社會(huì)本應(yīng)是以個(gè)人為本位的，小王能否在云南無(wú)障礙參加高考及錄取，又干小王父母的社保繳納情況何事？二則，小王并不是要高考了才臨時(shí)轉(zhuǎn)入云南的—她自小就在云南生活，從幼兒園起就在云南讀書(shū)，戶口也初二時(shí)就遷過(guò)來(lái)了，顯然并不在“高考移民”之列。而且，就是小王家要補(bǔ)救，也補(bǔ)無(wú)可補(bǔ)，按社保政策，社保只能一年一年地繳納，不能集中一次性地補(bǔ)齊6年的社保，獲得6年的繳費(fèi)記錄。

　　小王的父親在云南經(jīng)商已20多年，近幾年生意不好做，一家就靠他在街上擺攤維持生計(jì)，小王母親常年在家也基本沒(méi)什么收入。提起三本院校高昂的學(xué)費(fèi)，小王就頭痛。

　　如果戶口并不遷入，而要拿出連續(xù)6年的社保繳費(fèi)記錄，那些做公務(wù)員或者工作于事業(yè)單位、大中型企業(yè)的人，當(dāng)然是不構(gòu)成問(wèn)題的。通常也就小商販、民工或者自由職業(yè)者等靈活就業(yè)人員—相對(duì)弱勢(shì)群體，才容易出現(xiàn)社保繳納中斷、甚至從來(lái)就沒(méi)繳過(guò)社保的情況。當(dāng)然，這也是社會(huì)流動(dòng)性增強(qiáng)和職業(yè)趨于多元化的必然產(chǎn)物。

　　教育本應(yīng)承擔(dān)促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)的功能，讓社會(huì)底層看到借以向上層流動(dòng)的希望。但父母沒(méi)繳齊6年社保，子女考分再高也只能上個(gè)三本或?qū)？圃盒５钠缫曅浴爸赀B”政策，卻是反其道而行之，既昧于社會(huì)流動(dòng)性增強(qiáng)和職業(yè)多元化的現(xiàn)實(shí)情形，也只會(huì)“促進(jìn)”社會(huì)階層板結(jié)固化，貧富差距隨血緣關(guān)系在代際之間傳遞，負(fù)面效應(yīng)不容小覷。

　　該政策顯然不合理，不公平，應(yīng)該革除。于立生

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