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在煙臺(tái),雖然需要幫助的貧困學(xué)子并非少數(shù),但資助者看重受助人學(xué)習(xí)成績(jī)、年齡、籍貫等,以及受助學(xué)生與助學(xué)團(tuán)隊(duì)間的信息提供者缺失,導(dǎo)致一對(duì)一助學(xué)資助者排隊(duì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
本報(bào)記者 孫淑玉
>>原因1
成績(jī)好的孩子被搶,一般則被“拋棄”
棲霞市松山鎮(zhèn)的楊麗(化名)如今正讀初一,父母離異后,父親不聞不問(wèn),無(wú)奈她只得跟隨患有大腦炎后遺癥的母親回了老家,靠姥姥姥爺照顧起居。
3年前,被愛(ài)在棲霞義工服務(wù)隊(duì)發(fā)現(xiàn),熱心人“陽(yáng)光燦爛”曾承諾愿意長(zhǎng)期資助其上學(xué),但得知孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般時(shí),帶著生活必需品看望了一次后便再也沒(méi)了音訊。此后,蔡育華曾多次聯(lián)系資助人對(duì)接,均被婉拒。
心疼孩子又無(wú)能為力,蔡育華和她的團(tuán)隊(duì)只能逢年過(guò)節(jié)到家中看望,給孩子送去些生活必需品,順便留點(diǎn)現(xiàn)金,以暫時(shí)緩解孩子的困境。
“越是成績(jī)不好的孩子越需要幫助,希望大家能放下成見(jiàn)?!弊咴L過(guò)程中,萊州慈善義工隊(duì)義工“選擇”多次呼吁關(guān)注成績(jī)一般的貧困學(xué)子,給予他們更多關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),但收效甚微,往往是成績(jī)較好的學(xué)生被一搶而空,成績(jī)一般的孩子至今仍被“拋棄”。
>>原因2
資助者“硬杠杠”多難滿足
更多時(shí)候孩子的年齡、籍貫、性別也會(huì)成為資助人口中的“硬杠杠”。
曾多次參與本報(bào)組織的公益活動(dòng),家住福山區(qū)的王先生一直想長(zhǎng)期資助一名家庭貧困的小學(xué)或初中女孩,這之外唯一的限定條件是家必須在市區(qū)六區(qū)內(nèi),方便和女兒一起看望,但因市區(qū)內(nèi)家境貧困孩子較為“搶手”,遲遲未能順利結(jié)對(duì)。
已經(jīng)是兩個(gè)孩子母親的萊陽(yáng)義工“大果媽”則希望能找到一個(gè)家住萊陽(yáng)市區(qū)附近的11歲小女孩進(jìn)行資助,工作之余可以帶著一雙兒女常上門看看,順便也給11歲的女兒認(rèn)個(gè)姐妹。尋覓近兩年,如今也未能成行。
“如果是孤兒最好,這樣我可以直接接來(lái)煙臺(tái)照顧?!贝饲霸Y助過(guò)一名汶川地震的孤兒,老家棲霞的劉先生找到揚(yáng)帆助學(xué)服務(wù)隊(duì),希望能為兒子找個(gè)“弟弟”,他可以直接接來(lái)煙臺(tái)照顧。但由于不少失去父親的孩子親屬舍不得離分,三年過(guò)去了,劉先生依然在等待。
>>原因3
資助人出不出錢,還得看眼緣
“有的資助人特別注重眼緣,再三選擇也結(jié)不成對(duì)子?!睋P(yáng)帆助學(xué)服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)薛志偉回憶說(shuō),曾為萊陽(yáng)一個(gè)好心人多次提供孩子信息,終因?qū)Ψ接X(jué)得“眼緣不對(duì)”或?qū)傧嗖缓系嚷燥@荒誕的理由,最終結(jié)對(duì)失敗。
“團(tuán)隊(duì)間能放下芥蒂,加強(qiáng)合作也十分必要。”一位不愿透露姓名的義工稱,自己曾在多個(gè)助學(xué)團(tuán)隊(duì)呆過(guò),互相間的攻訐、不信任導(dǎo)致無(wú)法深度合作,浪費(fèi)了很多資助人資源也是導(dǎo)致目前情況的原因之一。
在棲霞西城鎮(zhèn)希望小學(xué)工作、親眼目睹了太多孩子為生活所困,泮愛(ài)香老師和曾經(jīng)的學(xué)生一起,為棲霞貧困生和深圳好心人之間架起了橋梁。3年來(lái),泮愛(ài)香為180多個(gè)孩子聯(lián)系到了資助人,但其中有近半數(shù)資助人中途都會(huì)更換。
“承諾資助沒(méi)用,很多人會(huì)中途停止?!便鷲?ài)香認(rèn)為,現(xiàn)在排長(zhǎng)隊(duì)只能說(shuō)明資助人有熱情,但不代表孩子們會(huì)得到長(zhǎng)期資助,需長(zhǎng)期觀察才能得出結(jié)論。
>>措施
暢通資助人與貧困學(xué)子間信息渠道
自2010年開(kāi)始聯(lián)系資助孩子上學(xué),目前揚(yáng)帆助學(xué)服務(wù)隊(duì)的分隊(duì)已經(jīng)遍布除長(zhǎng)島外的各個(gè)縣級(jí)市,但整個(gè)團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)提供孩子信息的一線教師只有37人,其他多靠義工及親屬實(shí)地走訪。
平日忙于工作,走訪調(diào)查只能在周末完成,團(tuán)隊(duì)內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)“青黃不接”的情況。
招遠(yuǎn)“星星助學(xué)群”內(nèi)孩子信息則多靠家在農(nóng)村的義工幫忙留意,拿到信息后,隊(duì)長(zhǎng)于忠慶再安排義工落實(shí)。
對(duì)于為何不通過(guò)官方渠道獲得貧困學(xué)生信息,部分受訪團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人稱,曾試圖與基層政府及教育部門合作,但由于工作人員對(duì)公益的熱情不高,提供的資料存在不實(shí)的情況,挫傷了資助人的信心,此后這條通道便不再發(fā)生作用。
“希望有更多人加入到提供孩子資料的團(tuán)隊(duì)中來(lái)吧?!笨粗麊紊虾眯娜瞬粩嘣龆?薛志偉呼吁建立更加完備的中間人通道。
2012年,萊陽(yáng)慈善總會(huì)教育愛(ài)心分會(huì)成立,萊陽(yáng)教委特意安排3個(gè)專職工作人員對(duì)接愛(ài)心團(tuán)隊(duì)和企業(yè),全力負(fù)責(zé)捐資建學(xué)和助學(xué)活動(dòng),為不少助學(xué)團(tuán)隊(duì)尋找孩子帶來(lái)了便利。
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