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　　“德育不應(yīng)只在德育課程中，要散布在所有課程中。”山東省教育廳廳長(zhǎng)左敏說。昨日上午，教育部在山東省召開了新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布了《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)綱要》）。此次德育教育課程一體化最大的變化，就是今后對(duì)中小學(xué)生的德育教育，不再僅限于思想品德課堂，而是在每一門課程中都要穿插融合?！∮浾呃钣?/p>

　　經(jīng)濟(jì)追求入德育范疇

　　《指導(dǎo)綱要》中將道德規(guī)范、心理健康、法治觀念、國(guó)家意識(shí)、政治認(rèn)同、經(jīng)濟(jì)追求、文化自信、社會(huì)和諧、人生價(jià)值共九項(xiàng)內(nèi)容納為德育范疇。

　　在經(jīng)濟(jì)追求的實(shí)施建議中，從3年級(jí)一直到高中都有培養(yǎng)目標(biāo)，其中要求3至6年級(jí)學(xué)生了解家庭經(jīng)濟(jì)來源和生活必要開支，學(xué)習(xí)合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約的途徑和方法。7至9年級(jí)則要學(xué)會(huì)有計(jì)劃地安排和使用自己的零花錢。高中階段通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生在生活中，不盲從、不攀比。不炫耀，具有環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明健康的習(xí)慣。

　　隨著經(jīng)濟(jì)逐步寬裕，現(xiàn)在的孩子過年壓歲錢越來越多，濟(jì)南市不少學(xué)校已經(jīng)以壓歲錢的管理為契機(jī)，將理財(cái)課引入到課堂中。

　　德育融入各個(gè)學(xué)科

　　《指導(dǎo)綱要》主要思路是挖掘提煉包括語(yǔ)、數(shù)、外等14門課程中蘊(yùn)含的德育元素，強(qiáng)化每門課程的育人功能，達(dá)到全科育人的目的。并將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典融入教育教學(xué)和學(xué)生生活，突出齊魯優(yōu)秀文化的豐富內(nèi)涵。

　　記者從《指導(dǎo)綱要》中看到，為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)倫理觀，化學(xué)課中可以設(shè)計(jì)讓學(xué)生公開辯論P(yáng)X項(xiàng)目，探究手機(jī)電池的再利用，為減少環(huán)境污染、節(jié)約資源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生接受特點(diǎn)，語(yǔ)文課也將增加對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件的討論，比如高中課堂通過分組的形式討論“老人摔倒，扶不扶”，表述自己的觀點(diǎn)，并最終形成800字的作文。

　　地理課要“行萬(wàn)里路”

　　《指導(dǎo)綱要》中，還結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn)，提出教學(xué)實(shí)施建議，并根據(jù)學(xué)科德育要求，給出3-5個(gè)典型評(píng)價(jià)案例，供教師教學(xué)時(shí)參考。記者看到其中在地理課程的教學(xué)中，提出了野外考察、假日出行等多個(gè)評(píng)價(jià)案例。

　　山東大學(xué)附屬中學(xué)已經(jīng)將騎行、徒步遠(yuǎn)足等活動(dòng)寫進(jìn)學(xué)校的德育課程目錄。24日，記者在山大附中看到，為了準(zhǔn)備環(huán)黃河三角洲的騎行活動(dòng)，學(xué)校為學(xué)生們請(qǐng)來專業(yè)騎行人員，為孩子們講述如何組裝、拆卸自行車，怎樣維修損壞的自行車車胎。“我很期待這次騎行，為此我們前期要做很多準(zhǔn)備，但是這些事情都是值得的?！鄙酱蟾街袑W(xué)生小景告訴記者。

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