無憂保職場指南早報：隨著人才競爭的加劇，企業(yè)對大學畢業(yè)生的要求也越來越高。十年前，你的成績單上多幾個“優(yōu)”，也許你就多一點競爭力；兩年前，你的簡歷上多一項社會實踐經(jīng)驗，你可能就比別人多一點實力。但是到了今天，在知識和能力已經(jīng)難以區(qū)分高低的情況下，僅靠這些，似乎顯得有些不夠。有新聞報道中介紹：南非建立了一所魅力學校，培養(yǎng)學生表現(xiàn)他們獨特的魅力是這所學校的特色。辦學者認為大學生畢業(yè)后僅憑知識和能力去競爭顯然很不夠，還必須具有個人魅力，另外在事業(yè)上要有所成也必須具有個人魅力。魅力的內(nèi)在因素主要是自信和樂觀，而外在的則要靠氣質(zhì)、風度和儀表。這對我們面臨就業(yè)的大學生也是很有啟示的。我們每個人都有自身獨特的優(yōu)勢，或許是內(nèi)在的，或許是外在的，這也就是我們自身的魅力所在。但是，大多數(shù)畢業(yè)生在求職面試中，注重一些面試技巧的同時，卻往往忽視了自我魅力的適當表現(xiàn)。魅力可解釋為一個人把他的內(nèi)在素質(zhì)和外在表現(xiàn)統(tǒng)一起來，把自己的知識、能力、智慧、品格等獨特的優(yōu)勢，盡可能地通過外部特征適當表現(xiàn)出來。可是，我們的大學畢業(yè)生中有相當一部分并不了解自己獨特的優(yōu)勢，所以也很難談得上在應(yīng)聘過程中表現(xiàn)他們特有的魅力。另外，有一部分大學生雖然了解自己的優(yōu)勢和不足，卻忽視了自我優(yōu)勢的表現(xiàn)或表現(xiàn)不當。比如，一個內(nèi)在素質(zhì)很優(yōu)秀的人卻不修邊幅，不善言談，你又如何能得到別人的認可、尊重和賞識呢？在求職就業(yè)過程中也很難讓用人單位接受自己。我們所提的自我魅力表現(xiàn)不當，主要是指：魅力可以分為兩個層次，一種是對于任何職業(yè)來說都是一種吸引人的魅力，比如我們所說的“三心”：責任心，進取心和自信心；而另一種則是針對某些特定職業(yè)的魅力，也就是說它相對于某種職業(yè)來說是一種優(yōu)勢，而相對于另一種職業(yè)并不一定是優(yōu)勢，甚至還會同職業(yè)要求相悖。譬如：你去應(yīng)聘一份需具備認真、踏實的特點的會計工作時，而極力表現(xiàn)自己的藝術(shù)天賦和外向活潑的性格特點，這對你應(yīng)聘成功能有多大幫助？這是不言自明的。相反，你若去應(yīng)聘一份教師工作，那么表達的藝術(shù)魅力則顯得尤為重要。因此，我們廣大同學都應(yīng)首先了解自己的優(yōu)勢所在，特別是適應(yīng)各種工作崗位需要的優(yōu)勢，這里的優(yōu)勢內(nèi)容很廣泛：知識的優(yōu)勢，能力的優(yōu)勢，社會實踐的優(yōu)勢，性格的優(yōu)勢，品德的優(yōu)勢……總之，你總會存在一些高別人一籌的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)勢也就為我們自己創(chuàng)造了自信，同時我們也要了解我們所需要或所應(yīng)聘的工作崗位要求的優(yōu)勢。這樣，我們便可在自信的基礎(chǔ)上，有針對性地把我們的優(yōu)勢充分表現(xiàn)出來，通過我們的語言、儀表以及風度、神態(tài)。當然，這一切我們都要表現(xiàn)得自然得體，讓別人一接觸，一交談就能感覺得到，就樂于接受我們。求職的成功＝知識＋能力＋魅力。了解自我優(yōu)勢并發(fā)揮自我魅力，相信我們在就業(yè)過程中會多一分實力，多一點機會。（張志華）

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