無憂保職場(chǎng)指南早報(bào):當(dāng)班主任的好處是什么呢?剛做班主任,要如何做好班主任工作呢?就和大家聊聊。
關(guān)鍵詞:當(dāng)班主任的好處,如何做好班主任工作
一、當(dāng)班主任的好處
能在組織班級(jí)活動(dòng)中提高自己的組織能力,促進(jìn)自我不斷地進(jìn)步。在和家長領(lǐng)導(dǎo)老師的相處中,逐漸掌握人際交往的技巧。而且作為一個(gè)引導(dǎo)者,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)會(huì)讓你的學(xué)生的未來更加美好,增加職業(yè)自豪感。工資方面會(huì)比任課老師會(huì)多一點(diǎn)。
二、如何做好班主任工作
1、了解學(xué)生群體和個(gè)體的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好,多和班上學(xué)生處在一起,。我和學(xué)生在一起的時(shí)間多,就聽的多、看的多、了解的多,使我掌握了大量的實(shí)情和第一手資料,為制定出針對(duì)學(xué)生實(shí)際的治班措施,采取切實(shí)可行的治班方法,提供了科學(xué)的依據(jù)。
2、重視教育質(zhì)量,以身作則。教育不能停留在說教上,要通過自己的行為來引導(dǎo)學(xué)生。也就是古人所述其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。因此行動(dòng)最有說服力和影響力,在日常教學(xué)生活中,要十分注重多動(dòng)手,以自己的行為去帶動(dòng)學(xué)生,比如放學(xué)后,先給學(xué)生說再見,學(xué)生慢慢也會(huì)養(yǎng)成給老師說再見的好習(xí)慣。班主任當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
3、做到民主,尊重和理解學(xué)生。經(jīng)常表揚(yáng)有示范作用的同學(xué),對(duì)不良現(xiàn)象僅作不記名的批評(píng)教育給學(xué)生留足自尊,抓住后發(fā)展學(xué)生閃光點(diǎn)給予鼓勵(lì)。不要以高傲的姿態(tài)來對(duì)待學(xué)生,以免學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生看距離感。
4、把握好批評(píng)學(xué)生的方式。針對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生,批評(píng)的方式應(yīng)該有所不同。對(duì)于性格內(nèi)向,自尊心強(qiáng)的學(xué)生,采取“溫和式”批評(píng);對(duì)于脾氣火爆、自我意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生,采取“商討式”批評(píng)。
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