無憂保職場指南早報:從小學起,林秀就一直是“三好學生”,到了大學,也是年年都把獎學金攬入懷中。終于大學畢業(yè)了,揣著一堆證書跑遍了大小招聘會,面試通知接了不少,可每次卻都不了了之了。為此林秀百思不得其解。職業(yè)顧問指出:當企業(yè)不能用工作經(jīng)驗來評判大學生的優(yōu)劣時,他們更看重的,則是大學生作為未來的職業(yè)人,是否具備了相應的潛質(zhì)。這對企業(yè)來說,也就意味著有錄用和培養(yǎng)的必要。對企業(yè)來說,評定三“好”學生,主要有以下的標準:一好:有很強的溝通能力并善于合作的人。團隊精神,一直都是企業(yè)所強調(diào)的。林秀,雖然考試門門優(yōu)、科科好,但是,把過多的精力投在了學習上,平時根本不注重營建同學關系,也沒有去參加社團活動。對于企業(yè)來說,林秀是否懂得并能夠在工作中與同事建立較好的合作關系,是否能夠解決實際問題,成了他們非常關注的事。二好:善于應變的人。企業(yè)在發(fā)展的過程中需要不斷的去應對新的問題和挑戰(zhàn),這也就使得對應變型人才的需求日漸看漲。三好:以客戶和業(yè)績?yōu)閷?,有強烈的成就感的人。企業(yè)或者個人,要想有長足的發(fā)展,除了要有一個優(yōu)秀的智囊團以外,更多的還是依靠強勁的執(zhí)行力度。這個前提,也就使得那些對于老板交代的任務能準確、及時、不折不扣的完成,并積極主動的去拓展思路,提升服務質(zhì)量和業(yè)績結果的人,能夠得到更多的賞識和提升。
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