無憂保職場指南早報(bào):1999年高校擴(kuò)招的第一批學(xué)生,如今面臨著畢業(yè)與就業(yè),在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,他們將如何鋪設(shè)自己的從業(yè)道路?對此,筆者采訪了山東師范大學(xué)的幾名學(xué)生,他們的選擇給人許多思考和啟迪。追求高學(xué)歷為了提高自身素質(zhì),也為了增加擇業(yè)資本,不少畢業(yè)生把目光鎖定在“考研”上??粗诜e極準(zhǔn)備復(fù)試的一些幸運(yùn)兒,文學(xué)院的一名學(xué)生說:“我今年考研英語受限,不過總分不算低,我打算不找工作,再努力學(xué)習(xí),參加2004年的研究生考試?!睋?jù)悉,持這種態(tài)度的同學(xué)并非個(gè)別,而且女生居多,她們認(rèn)為高學(xué)歷是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢,與其工作后操心勞累地進(jìn)修、學(xué)習(xí),還不如像這樣一次性到位。擇業(yè)勝于讀研隨著就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,想找到一份令自己滿意的工作似乎越來越難,一旦遇到合適的單位,就要盡快定下來,甚至做出一些“犧牲”。一名被院系保送上研究生的學(xué)生被一家省重點(diǎn)中學(xué)看中,她毫不猶豫地與這家學(xué)校簽了約,放棄了繼續(xù)讀研的機(jī)會(huì)。當(dāng)問及她原因時(shí),這位學(xué)生說:“我被保送的研究生專業(yè)并不是太好,如今的就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻,今年就有兩個(gè)研究生進(jìn)我們中學(xué),三年后我這個(gè)冷門專業(yè)還不知會(huì)怎么樣。所以既然有一個(gè)好的單位,我還是愿意先工作?!睆哪膬簛淼侥膬喝プ鳛閹煼额惍厴I(yè)生,工作相對容易一些,但今年的形勢似乎不太樂觀。如今雖然大多數(shù)學(xué)生的工作都有了著落,但當(dāng)問及一位同學(xué)的工作情況時(shí),他打趣地說:“找不好還找不孬嗎?”各地市重點(diǎn)中學(xué)要人很少,而且條件“苛刻”:黨員、三好學(xué)生等。作為省內(nèi)師范院校之首的山師,其畢業(yè)生有很多簽約進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的中學(xué),連英語、中文等熱門專業(yè)也不例外。一位外地的學(xué)生抱怨說:“想留濟(jì)南太難了。在前一陣舉辦的招聘會(huì)上,幾家青島的學(xué)校也都打出了‘非青島四區(qū)不要’的招牌。我們只好從哪兒來回哪兒去了?!碧觥皫煼丁眹菐煼额愒盒E囵B(yǎng)的學(xué)生是未來的教師,然而當(dāng)老師并非是每個(gè)師范生的愿望。外國語學(xué)院的一名男生說:“我不太喜歡當(dāng)老師,尤其對一個(gè)男生來說當(dāng)中學(xué)老師太死板。我身邊也有同學(xué)考了公務(wù)員,我則簽了一家公司,我覺得這更能激發(fā)起我的興趣,提高我的能力?!睂W(xué)校本身對于學(xué)生離開教育口的限制也比較松,所以有一些師范生在學(xué)校以外的單位找到了比較滿意的工作。
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