無憂保職場指南早報:由于越來越被更多的新兼職機會吸引,連哈佛大學委員會都提議禁止全體教員在未得到學院院長同意下,在哈佛以外從事教學、研究或提供咨詢服務,以保護哈佛的名聲和教學質素??梢娂媛殞ΜF(xiàn)代社會的巨大沖擊,連聞名遐邇的哈佛大學也不可避免。 確實,社會發(fā)展的多元化讓人的個性與價值有了張揚與展現(xiàn)。一些新興的行業(yè)如計算機程序編寫、財會工作的隨意性和自由度較大,為人們提供了更多兼職機會?!凹媛殹币巡?像以前那樣讓公眾有異樣感,許多人對此已經(jīng)躍躍欲試。但是,做一名成功的兼職者并不容易,包括怎樣處理主業(yè)與兼職之間的關系、哪種兼職適合你…… 兼職者必須要面對的問題就是: 一、正確處理好本職與兼職之間的關系 兼職者首先要根據(jù)自己的實際情況在心里衡量出孰重孰輕,擺正兩者的位置。 成功的兼職者要取得主業(yè)老板和同事的認可與幫助,要有屬于自己的未來工作計劃及時間規(guī)則,并要讓他們明白,你有能力在更短的時間內,比別人能完成更多的工作。同時要讓兼職單位的老板和同事明白,你雖然只是一個兼職人員,但是有極強的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,你是這個團體中的一員,并且是不可被忽視的一員。 兼職意味著比平時花費更多的時間和精力,比平時承受更大的壓力。因此,建議最好在兼職之前,好好斟酌一下,為自己做個職業(yè)規(guī)劃,根據(jù)這個規(guī)劃來選擇適合自己的兼職。 二、將兼職作為改行或選擇工作的跳板 25歲的王小姐在兩年前還是一家雜志社的編輯,雙月刊的工作相當輕松。她一直尋找機會想進入廣告業(yè)做文案,可是因為沒有類似的相關工作經(jīng)驗而無法進入此行。一次偶然的機會,她與朋友利用兼職完成了一套系列書籍的文案與編輯工作,這也就成為王小姐進入新公司的跳板,現(xiàn)在,她已是廣告業(yè)知名的文案高手了。 23歲的張作“兼職”已有多年,她的兼職是半公開化的,她是“XX化妝品”的銷售代表,而“XX化妝品”的客戶對象主要是20歲左右的女性;她兼職的“YY護膚品”則以中年女性為主,所以正好讓自己在兩個方面互補。 不過她也表示,“在業(yè)務發(fā)生沖突的時候,會以本職為主,有時我也會把兼職的業(yè)務量轉手給朋友幾份,這樣也能避免讓自己疲于應付,以免兩邊不討好?!蓖瑫r她也承認,“兼職”是為自己留條后路?!跋裎疫@種職業(yè)總有不穩(wěn)定感,隨時會有不可預料的變故。我在各個年齡階段銷售上積累一些經(jīng)驗,也會為以后工作提供一些條件?!? 可見,選擇適合的兼職,可以幫助你尋找更適合的職業(yè),同時可以降低重新選擇的風險。 三、利用兼職來積累專業(yè)能力與商業(yè)經(jīng)驗 王新是一所大學的英語老師,除去上課,有時他在一家公司起草商務公文并擔任翻譯,或者出現(xiàn)在另一家商貿公司的談判現(xiàn)場。“學校里的封閉環(huán)境與有限的經(jīng)濟收入使我不得不另有選擇。偶然的一次,朋友介紹我為一家公司翻譯一些傳真文件,隨后這里的老板就提出條件讓我做兼職翻譯,有業(yè)務時隨叫隨到,結果就這么干起來了。在這里兼職讓我大長見識,那些來自雙方的商業(yè)手段、計謀都要通過我來體現(xiàn),對我來說,是最好的商業(yè)經(jīng)驗的積累,同時也讓我在教學時,更注重的專業(yè)應用與實踐性了?!? 如果你呆在一個封閉的環(huán)境中,你想要拓展人生經(jīng)歷,充實生活,提高自己的專業(yè)水平與在你本環(huán)境中學不到的經(jīng)驗,接觸到了更多的人和事,提高工作能力。你可以選擇兼職。 四、用兼職來證明自己價值與能力 在大學教數(shù)學的楊老師在證券公司做股市分析,同時在媒體兼職作專欄股評。他說兼職本身就具有很好的說服力,學生由此看到:數(shù)學不是沒用很空的東西,它能帶來財富。楊老師開車來上課,并不諱言自己豐厚的外快,他說,我就是想證明給學生看:做學問的人不一定是清貧的?! 罾蠋熣f,兼職并沒有使他投入科研和教學的精力有所減少,通過兼職,他讓學生通過他的個人經(jīng)歷看到學科的發(fā)展前景和應用價值,也體現(xiàn)了個人價值與能力。 其實只要將你的兼職與你的事業(yè)、人生聯(lián)接在一起,并在你的主業(yè)中得到認可與支持,就很容易成為一名成功的兼職工作者。
全國十三五規(guī)劃明確全民參保計劃,將在2020年前基本實現(xiàn)。全民參保是政策指向也是新的市場空間,無憂保堅定信念承擔起企業(yè)的社會責任,努力做國家全民參保計劃的踐行者。 小編有話說:謝謝這么優(yōu)秀的你來看文章,有什么想對小編說的盡管來吧,大家的支持就是我們的動力,歡迎大家踴躍發(fā)表疑問,歡迎吐槽,社保生態(tài)圈群:248069515
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