無(wú)憂保職場(chǎng)指南早報(bào)：08年高考結(jié)束了，無(wú)數(shù)的考生終于結(jié)束了緊張的高考備考。高中生涯的結(jié)束，實(shí)際上新的生活，新的大學(xué)生涯即將開始。面對(duì)大學(xué)，我們?cè)撊绾螠?zhǔn)備和面對(duì)這段時(shí)光呢？以下戴斌老師作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”，并且希望綜合許多“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎覀兊目捶ǎ海ㄒ唬└呖冀Y(jié)束后的志愿填報(bào)，選擇專業(yè)時(shí)一定要根據(jù)自己的興趣，而不是根據(jù)就業(yè)前景去選擇。理由有二：首先，現(xiàn)在就業(yè)前景好的專業(yè)，并不意味著幾年后，在我們大學(xué)畢業(yè)時(shí)依然是一個(gè)就業(yè)前景好的專業(yè)。其次，一個(gè)人能否成為人才，不是看讀什么專業(yè)，而是看能否在某一個(gè)領(lǐng)域中具有突出的能力和素質(zhì)。即使是讀一個(gè)冷門專業(yè)，只要是自己感興趣的，就一定能專心、自覺(jué)地去學(xué)，就能在自己專業(yè)領(lǐng)域中有所建樹。（二）高考結(jié)束后的志愿填報(bào)，選擇報(bào)考院校時(shí)，不要只看省內(nèi)高校，其實(shí)省外的天空一樣很藍(lán)很藍(lán)。每一年的高考考生，都有很大一部分人選擇在省內(nèi)高校就讀。其實(shí)我們嘗試著換一個(gè)思維，其實(shí)大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更重要的是一種經(jīng)歷。坦然而言，大學(xué)里所學(xué)的所有的知識(shí)，其實(shí)按我們的學(xué)習(xí)能力，都可以“自學(xué)”獲得，但為什么我們一定要去讀大學(xué)呢？那是因?yàn)榇髮W(xué)知識(shí)可以“復(fù)制”，但大學(xué)的經(jīng)歷不可以“復(fù)制”。既然這樣，其實(shí)熟悉本省環(huán)境的我們，不妨利用幾年的大學(xué)時(shí)光，去嘗試著感悟另一個(gè)環(huán)境，另一種生活，其實(shí)這也使我們成長(zhǎng)的一部分。（三）暑假放松之余不忘“充電”，應(yīng)對(duì)知識(shí)短板進(jìn)行復(fù)習(xí)。高中知識(shí)對(duì)于大學(xué)而言，銜接性領(lǐng)先的莫過(guò)于英語(yǔ)(Q吧)。不論就讀何種專業(yè)，英語(yǔ)都是必修科目。而無(wú)數(shù)的師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn)可以告訴我們，薄弱的英語(yǔ)基礎(chǔ)將會(huì)成為大學(xué)生涯的一大困擾。無(wú)論是畢業(yè)求職、考研(Q吧)出國(guó)，都需要有較佳的英語(yǔ)水平。在國(guó)際化日益增強(qiáng)的今天，或許我們不大情愿，但卻不得不面對(duì)英語(yǔ)給我們帶來(lái)的各種困擾。既然困難不可避免，那么不妨提前面對(duì)它。（四）大一大二可以適當(dāng)參與學(xué)生工作，但要注意不要影響專業(yè)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)復(fù)習(xí)。幾乎所有的大學(xué)新生，在一進(jìn)入大學(xué)時(shí)，都會(huì)面對(duì)大量來(lái)自社團(tuán)和學(xué)生組織招新的“誘惑”。對(duì)于學(xué)生工作，建議選擇加入自己感興趣且擅長(zhǎng)的組織。在學(xué)生工作中，我們可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和處理人際關(guān)系是其中的核心的內(nèi)容。目前許多用人單位，甚至是著名的企業(yè)都非?？粗卦谛５膶W(xué)生工作經(jīng)歷。不過(guò)，這里希望大家注意的是，學(xué)生工作要“適度”參與，過(guò)份地?zé)崆閷⒂锌赡苡绊懽陨韺W(xué)業(yè)，考試掛“紅燈”的現(xiàn)象值得我們警惕。同時(shí)，四六級(jí)考試也是這一時(shí)期的重點(diǎn)任務(wù)，一旦將四六級(jí)考試的任務(wù)拖到大三大四去解決，就會(huì)影響我們的就業(yè)計(jì)劃。（五）大三大四應(yīng)該著手為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。大學(xué)三年級(jí)開始，我們應(yīng)該著手未來(lái)的“工作事宜”了。目前我們處于“大學(xué)生就業(yè)難”這樣一個(gè)歷史背景當(dāng)中。其中領(lǐng)先的問(wèn)題不在于就業(yè)崗位的多寡，也不在于大學(xué)生數(shù)量的多寡。關(guān)鍵在于我們的能力和素質(zhì)是否符合用人單位的要求。以下是大學(xué)生畢業(yè)時(shí)的幾大出路：（1）考研。目前每一年都有百萬(wàn)左右考生參加研究生(Q吧)入學(xué)考試，考研的時(shí)間大致在大學(xué)四年級(jí)的第一學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行。建議在大學(xué)三年級(jí)的第二學(xué)期開始就要著手考研的備考。（2）出國(guó)。出國(guó)領(lǐng)先的障礙其實(shí)來(lái)自我們的英文水平。出國(guó)讀研的同學(xué)，至少需要考一種語(yǔ)言測(cè)試以證明自己的外語(yǔ)水平，主要是托福或雅思。當(dāng)然少數(shù)同學(xué)可能還需要考GRE或GMAT。復(fù)習(xí)的時(shí)間宜早不宜遲，因?yàn)橄鄬?duì)在國(guó)內(nèi)考研究生，出國(guó)還需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的申請(qǐng)和簽證過(guò)程。建議最晚在大學(xué)三年級(jí)的第一學(xué)期就應(yīng)該著手準(zhǔn)備。（3）名企就業(yè)。如果同學(xué)們想到名牌企業(yè)去工作的話，通常在大學(xué)三年級(jí)就得準(zhǔn)備。很多大企業(yè)都會(huì)在暑假給即將上大學(xué)四年級(jí)的畢業(yè)生安排暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)實(shí)習(xí)，直觀地觀察同學(xué)們的能力和潛力。一般大企業(yè)主要看同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力和交際能力，部分技術(shù)部門還需要看相關(guān)的專業(yè)技能。（4）考公務(wù)員。近年來(lái)，公務(wù)員熱潮不退。很多同學(xué)都愿意到政府機(jī)關(guān)去從事公共管理工作，但公務(wù)員考試相對(duì)考研而言，優(yōu)勢(shì)在于公務(wù)員考試是直接獲得一個(gè)就業(yè)的“結(jié)果”，而考研獲得是一個(gè)新的學(xué)習(xí)的過(guò)程，研究生畢業(yè)后仍然需要面對(duì)就業(yè)問(wèn)題。劣勢(shì)在于，公務(wù)員考試難度比較大，總體錄取比例常常是幾十分之一。公務(wù)員備考時(shí)間，建議在大學(xué)三年級(jí)開始收集相關(guān)的信息，聽(tīng)取一些公務(wù)員考試的介紹講座，從暑假就可以開始著手復(fù)習(xí)。在大學(xué)四年級(jí)的第一學(xué)期就可以參加國(guó)家公務(wù)員考試了。

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