無(wú)憂保職場(chǎng)指南早報(bào):作為;大師中的大師;的德魯克,之所以有這么高的評(píng)價(jià),其實(shí)來(lái)自他平時(shí)的學(xué)習(xí)積累和自我經(jīng)營(yíng)。他的學(xué)術(shù)著作成果影響了管理界和社會(huì),他經(jīng)營(yíng)自己的方式則需要我們每個(gè)拼搏在職場(chǎng),包括當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)真的思考和總結(jié),以借鑒到自己的學(xué)習(xí)、工作、人生中來(lái)。本文摘自我的《德魯克黃金筆記》(東方出版社),記錄了德魯克學(xué)習(xí)、工作、思考問(wèn)題的方式,包括德魯克是如何給自己定位的,都值得借鑒。最簡(jiǎn)單的方式就是銘記德魯克這幾個(gè)最常問(wèn)自己的問(wèn)題,你將受益終生。
以寫作為生的德魯克
德魯克十四歲生日的前一個(gè)星期,就自問(wèn):;我現(xiàn)在最該做的一件事是什么?;
他驚覺自己已成一個(gè)旁觀者。那天是一九二三年十一月十一日,也就是說(shuō),再過(guò)八天就是德魯克的生日。
巧的是一輩子僅僅有一個(gè)角色,就是;社會(huì)生態(tài)學(xué)者;的德魯克,竟于二○○五年十一月十一日去世。打十四歲開始,整整八十二年間,他由一位旁觀者發(fā)展成一位;社會(huì)生態(tài)學(xué)者的旁觀者;,正說(shuō)明了德魯克;從一而終;的角色扮演,的確了得。
德魯克不愧是一位;有效的自我經(jīng)營(yíng);的權(quán)威,他不時(shí)地自問(wèn)自答:;我現(xiàn)在最該做的一件事是什么?;
他為了扮演好旁觀者的角色,常常從不同的角度來(lái)看自己,并反復(fù)思考。他的思考,不是像鏡子般的反射,而是一種**鏡似的折射。
接下來(lái)德魯克一連串的自問(wèn)自答,形成他獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,也成為奠定他偉大成就的秘訣,他自問(wèn):;我的長(zhǎng)處何在呢?;
因?yàn)楸仨毩私庾约旱拈L(zhǎng)處,才能知道自己適合做什么。他自創(chuàng)的一套方法就是;反饋分析法;(Feedback Analysis)。
每當(dāng)他做出重大決定,采取重要行動(dòng)時(shí),就會(huì)先把預(yù)期成果記下來(lái)。九個(gè)月或一年后,再將實(shí)際成果和預(yù)期做個(gè)比較、對(duì)照。他說(shuō):
;我已經(jīng)連續(xù)十五到二十年采用這個(gè)方法,每次的結(jié)果都令我十分驚訝。;
因此,他才會(huì)自我戲謔說(shuō):;我是以;
通過(guò)寫作來(lái)學(xué)習(xí)的德魯克
德魯克授課時(shí)并不花俏,甚至不太能吸引學(xué)生;可是以顧問(wèn)的身份為客戶提供咨詢時(shí),卻是十分了得,所以杰克;站在我面前這個(gè)人是位巨人。;
德魯克對(duì)自己不擅長(zhǎng)的部分,也不愿浪費(fèi)時(shí)間去改善,譬如他那又濃又重的德語(yǔ)發(fā)音,終其一生也都還是一樣,最終反而成了他的特色之一。
他把大量的時(shí)間,花在寫作與顧問(wèn)咨詢上,在管理學(xué)上作出了極大的貢獻(xiàn),形成了良性循環(huán),締造出一位;大師中的大師;。
德魯克也常喜歡自問(wèn):
;我的做事方式如何呢?;
;我如何學(xué)習(xí)呢?;
他,單槍匹馬,堅(jiān)持一人獨(dú)立作業(yè)。
他,既不要秘書,也不要融入團(tuán)隊(duì),是一個(gè)獨(dú)行俠。
他是如何學(xué)習(xí)的呢?
他是十足的閱讀者而且過(guò)目不忘,可是他主要的創(chuàng)新和創(chuàng)見的概念,絕大部分都是通過(guò)寫作而習(xí)得,因?yàn)樗f(shuō):
;我是通過(guò)寫作來(lái)學(xué)習(xí)的。;
結(jié)果他得出了結(jié)論,并一再叮嚀我們:
;別試著改變自己,因?yàn)檫@是不可能成功的。但是,請(qǐng)努力改善自己的做事方式。對(duì)于那些不適合你表現(xiàn)的工作,就該盡力敬而遠(yuǎn)之。;
這是既客觀、中肯、有效,而且又符合實(shí)務(wù)工作的做法。
德魯克的人生定位方法
我的核心價(jià)值是什么。
德魯克為了做好與做對(duì);自我管理;,他常自問(wèn):
;我的價(jià)值是什么?;
;我的核心價(jià)值又是什么?;
個(gè)人的價(jià)值必須與組織的價(jià)值兼容。很少有人應(yīng)聘工作時(shí),會(huì)主動(dòng)問(wèn)到公司的經(jīng)營(yíng)理念與經(jīng)營(yíng)的使命宣言是什么。
我們必須找到一家適合自己價(jià)值取向的公司,才有可能發(fā)揮所長(zhǎng);公司也才可以獲得一位適合的人才予以長(zhǎng)遠(yuǎn)的栽培。德魯克舉了一個(gè)親身經(jīng)歷的例子:
;許多年前,我也曾在長(zhǎng)處和價(jià)值之間做過(guò)取舍。二十世紀(jì)三十年代中期,我在倫敦是一位相當(dāng)杰出的年輕投資銀行家,這顯然是我的長(zhǎng)處所在。但是,我不認(rèn)為當(dāng)個(gè)資產(chǎn)經(jīng)理人能有什么貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到,;
這么年輕的德魯克,居然學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何面對(duì)抉擇。尤其在困頓的歲月里,不為五斗米折腰,有勇氣做出可能影響一輩子的決定,這是何等的困難。
然而,事實(shí)證明,價(jià)值觀才應(yīng)該是最終的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),也是個(gè)人最高的準(zhǔn)則。經(jīng)過(guò)一一理順之后,德魯克最后問(wèn)自己:
;我適合做些什么?;
除此之外,他強(qiáng)調(diào)更要自問(wèn):
;我不適合做什么?;
于是,他厘清了自己適合;寫作、咨詢與教學(xué);三合一的工作模式,而且三者又可以相輔相成,形成良性循環(huán),他靠寫作來(lái)強(qiáng)化其;開放而動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)思維能力;,以利其創(chuàng)新性的思考和原創(chuàng)性的概念。
由于他每隔三到四年,就會(huì)找尋一個(gè)新主題加以研究。他謙稱是因?yàn)樽约号d趣太多、心有旁騖,無(wú)法專一不二。
這些主題橫跨二十余種不同的知識(shí)領(lǐng)域,使他逐漸累積了大量的不同知識(shí),而他又能將一些相關(guān)與不相關(guān)的知識(shí),透過(guò)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)思維轉(zhuǎn)化為新的想法、新的創(chuàng)見,使他能擁有全局又兼具微觀的視角。
有了這樣的能耐,他沒有停滯不前,他又選擇了企業(yè)、非營(yíng)利組織、政府部門作為其知識(shí)的;實(shí)驗(yàn)室;,透過(guò)這樣的檢驗(yàn)與測(cè)試,他真正領(lǐng)悟到:
;不經(jīng)邏輯試煉的經(jīng)驗(yàn),不是;
之后,他又將這一切通過(guò)教學(xué)予以統(tǒng)合或分享。他要求學(xué)生必須擁有至少三年以上的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),否則聽不懂他的課。
他自創(chuàng)的這套自我學(xué)習(xí)的有效方式,不但快速提升了自己的心智、視野、格局,更創(chuàng)造了自己一生的命運(yùn),也穿透時(shí)空影響未來(lái)。這是以他自問(wèn)自答;我現(xiàn)在最該做的一件事是什么;為核心的。
換言之,就是自問(wèn):
;我這一輩子最該做的一件事是什么?;
最終他以;對(duì)人類的終極關(guān)懷;為訴求,以建立一個(gè);自由而有功能的社會(huì);為職志,將自己的一生貢獻(xiàn)給所有的經(jīng)理人。
我是這樣像德魯克學(xué)的
德魯克的;自問(wèn);,深深地影響我、引導(dǎo)我,使我的后半輩子完全依循他的方式,逐步厘清自己的長(zhǎng)處。
原來(lái)我能協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者、CEO與經(jīng)理人認(rèn)識(shí)他自己與其組織,及其未來(lái)根本的問(wèn)題、最大的機(jī)會(huì)與長(zhǎng)期的發(fā)展。
至于我的做事方式有何特點(diǎn),又該如何學(xué)習(xí)?
我不適合單打獨(dú)斗,我必須仰賴團(tuán)隊(duì)的合作,才能發(fā)揮所長(zhǎng),才能作出有效的貢獻(xiàn)。而我的學(xué)習(xí)方式則是透過(guò)與CEO咨詢互動(dòng)過(guò)程中吸收精華,透過(guò)教學(xué)的互動(dòng)引發(fā)創(chuàng)意,透過(guò)閱讀獲得足夠的知識(shí),我的學(xué)習(xí)是多元的、開放的。
然而我的核心價(jià)值則在于;人;的方面,我熱愛人,專注于人的發(fā)展,而不是開店、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展事業(yè)。因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到:
;人才,是一切事業(yè)的源頭。人對(duì)了,事就跟著對(duì)了,事業(yè)自然也就成了。;
成功的職業(yè)生涯不是;規(guī)劃;出來(lái)的,成功的事業(yè)更不是計(jì)劃出來(lái)的,而是要透過(guò)了解自己或組織的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)、做事方式和核心的價(jià)值觀,來(lái)為現(xiàn)在和未來(lái)的機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備。如此,就能擁有成功的個(gè)人與成功的事業(yè)。
就算是一位工人,只要知道自己適合做什么,即使能力一般但工作賣力,也能有卓越的績(jī)效表現(xiàn),我是活生生的一個(gè)例子。我是這樣;自問(wèn);的:;我現(xiàn)在最該做的一件事是什么?;
換言之就是:;我下半輩子最該做的一件事是什么?;
我要以;無(wú)知工作室主持人;為角色;
以;國(guó)際級(jí)企業(yè)布道家;為定位;
以;對(duì)人的終極關(guān)懷;為訴求;
以培育;世界級(jí)CEO;為職志;
以共同構(gòu)建;自由而有功能的社會(huì);為愿景。
一個(gè)人若常能自問(wèn):;我現(xiàn)在最該做的一件事是什么?;必定能為人類和社會(huì)作出貢獻(xiàn),贏得世人的贊賞和尊敬。
馬丁;我有一個(gè)夢(mèng);,最終贏得當(dāng)年美國(guó)白人的共同支持,得以圓夢(mèng)。
秉持;不流血革命;的印度圣雄甘地,贏得英國(guó)上流人士的感動(dòng)和默許,終于讓印度得以脫離殖民地,成為獨(dú)立自主的國(guó)家。
一個(gè)阿爾巴尼亞的弱女子,來(lái)到印度這個(gè)國(guó)度里,除了給予弱小無(wú)助的孤兒面包外,還給予更多的愛,終于贏得了諾貝爾和平獎(jiǎng),贏得世人的尊敬和歌頌。尤其在她離世的追悼會(huì)上冠蓋云集,參加追悼會(huì)的民眾遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出兩百萬(wàn)人,直逼甘地的喪禮。這位身高不到一百五十厘米的巨人,不是別人,正是;特蕾莎修女;。
本文摘自我的詹文明著《德魯克黃金筆記》(東方出版社)
極視智庫(kù)專家詹文明:
師從現(xiàn)代管理之父彼得;高階管理課程;:《全方位經(jīng)理人;高階管理課程;教授,遠(yuǎn)流管理咨詢有限公司大中華地區(qū)董事 CEO首席顧問(wèn)。
詹文明著作有《管理未來(lái):卓有成效的德魯克》、《德魯克談企業(yè)管理》、《德魯克談自我管理》、《德魯克黃金筆記》以及德魯克管理思想漫畫叢書;杜老師系列;等。
關(guān)于德魯克管理思想漫畫叢書:
我們都知道,現(xiàn)在讀書的人越來(lái)越少了。但不學(xué)習(xí)何以發(fā)展?不學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和員工之間何以有共同的語(yǔ)言溝通體系?德魯克是現(xiàn)代大部分企業(yè)家都在奉行的企業(yè)管理理論,但是如果讓每個(gè)員工都讀完德魯克的著作,恐怕是很難成行。為此,東方出版社和上海極視文化傳播有限公司聯(lián)合德魯克親傳弟子詹文明共同打造了德魯克管理思想漫畫杜老師系列叢書,本套書濃縮了德魯克一生中的41本著作思想,有專家評(píng)論說(shuō),本套叢書;貨真價(jià)實(shí),實(shí)踐有效;。是領(lǐng)導(dǎo)送給員工的最佳讀物。本套書共計(jì)劃出版24冊(cè),相當(dāng)于德魯克價(jià)值2.5萬(wàn)美金的課程。目前已出版《杜老師的一天》、《杜老師的無(wú)知》、《杜老師的創(chuàng)新》、《杜老師的領(lǐng)導(dǎo)(上)》、《杜老師的領(lǐng)導(dǎo)(下)》、《杜老師的策略》、《杜老師的決策》、《杜老師的行銷》、《杜老師的推銷》、《杜老師的溝通》、《杜老師的貢獻(xiàn)》、《杜老師的時(shí)間》、《杜老師的財(cái)管》、《杜老師的激勵(lì)》。本系列書前6本已經(jīng)結(jié)集成禮品套裝《德魯克漫畫商學(xué)院第一季》,適合于培訓(xùn)、會(huì)議禮品。
全國(guó)十三五規(guī)劃明確全民參保計(jì)劃,將在2020年前基本實(shí)現(xiàn)。全民參保是政策指向也是新的市場(chǎng)空間,無(wú)憂保堅(jiān)定信念承擔(dān)起企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,努力做國(guó)家全民參保計(jì)劃的踐行者。 小編有話說(shuō):謝謝這么優(yōu)秀的你來(lái)看文章,有什么想對(duì)小編說(shuō)的盡管來(lái)吧,大家的支持就是我們的動(dòng)力,歡迎大家踴躍發(fā)表疑問(wèn),歡迎吐槽,社保生態(tài)圈群:248069515
標(biāo)簽: