無(wú)憂(yōu)保職場(chǎng)指南早報(bào)：我在《德魯克黃金筆記》里談到過(guò)雁行理論，很有意思，值得每一個(gè)組織管理者思考。

組織絕不能仰賴(lài)個(gè)人魅力，必須要能建構(gòu);經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì);，就像飛行的大雁一樣，不靠自己，而是依賴(lài)團(tuán)隊(duì)，只有在團(tuán)隊(duì)里借力使力才會(huì)不費(fèi)力，才能省時(shí)省力，可以省下71%的力氣。

換言之，可以提升71%的效率或生產(chǎn)力，這就是人類(lèi)所謂的;雁行理論;。

在雁群里，每一只大雁都能輪流成為雁頭、雁中與雁尾，都能體會(huì)其中的角色扮演，就像日本企業(yè)一樣的做法。

但是今天高科技的產(chǎn)業(yè)里，越來(lái)越無(wú)法遵循雁行理論的經(jīng)營(yíng)方式，因?yàn)槊總€(gè)人的專(zhuān)業(yè)分工越分越細(xì)，越來(lái)越無(wú)法了解隔壁工程師的語(yǔ)言、專(zhuān)業(yè)與技術(shù)；而每個(gè)知識(shí)工作者的專(zhuān)業(yè)，也越來(lái)越需要他人的貢獻(xiàn)、他人的投入、他人的協(xié)助及合作，否則什么事也做不成。

就像一部汽車(chē)，是高達(dá)兩萬(wàn)五千種零件的組合，飛機(jī)甚至高達(dá)二十五萬(wàn)種零部件。唯有依賴(lài)團(tuán)隊(duì)的合作、客戶(hù)的合作、下游廠(chǎng)商的合作、上游原料的合作，才能成就一種產(chǎn)品。

組織就像汽車(chē)、飛機(jī)、輪船等交通運(yùn)輸工具一般。任何單獨(dú)的零件，必然應(yīng)是優(yōu)秀的、頂尖的個(gè)體，但是卻無(wú)法擁有一部車(chē)子、一架飛機(jī)、一艘輪船的功能，永遠(yuǎn)不會(huì)。

因?yàn)椴还軅€(gè)別零件多么優(yōu)異、多么獨(dú)特、多么神奇，它終究只是一個(gè)零件罷了。它們必須仰賴(lài)其他成千上萬(wàn)種零件的絕佳組合，才能構(gòu)成具體的更大個(gè)體（汽車(chē)、飛機(jī)及輪船），才能載人載貨送達(dá)目的地。

因此，在知識(shí)的社會(huì)里，組織不能仰賴(lài)個(gè)人的魅力或才華，必須要能建構(gòu);經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì);。就算工作全由一人搞定，獨(dú)行俠似的彼得;商品;。他們生產(chǎn)的是：創(chuàng)意、知識(shí)、資訊，知識(shí)型員工通常是一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。因此，唯有能對(duì)某一方面精通時(shí)，他才會(huì)有效。

所謂的;專(zhuān)長(zhǎng);，本身是片面的、孤立的，一個(gè)專(zhuān)家的產(chǎn)出，必須要與其他專(zhuān)家的產(chǎn)出并在一起，才能產(chǎn)生成果。

像德魯克一樣，因?yàn)樗且晃徊徽鄄豢鄣闹R(shí)工作者，只是他懂得的領(lǐng)域太多、太豐富。但雖然如此，他還得仰賴(lài)團(tuán)隊(duì)之運(yùn)作，而非僅靠個(gè)人的魅力。

組織必須依靠;一群平凡人做出不平凡的事;，才能有普遍性，才有前瞻性。否則任何組織都將無(wú)前途可言，任何人都毫無(wú)希望可提。

沒(méi)有任何一家企業(yè)，可以完全仰賴(lài)天才，就像NASA太空總署、微軟、Google、FaceBook等組織，是否是一群天才做出超天才的事呢？就從組織的成員而言，是否全是天才呢？有待考證。

從理論上來(lái)講，智商達(dá)到一百四十以上就是天才，但這只是對(duì)一般中學(xué)生而言。對(duì)已進(jìn)入職場(chǎng)工作的成人是否依然管用，不是我們研究的重點(diǎn)。

從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌葋?lái)講，天才也只能稱(chēng)為較頂尖的知識(shí)型員工而已。從專(zhuān)業(yè)角度講，他只是某領(lǐng)域中的頂尖專(zhuān)家。

縱然組織擁有頂尖的知識(shí)型員工和頂尖專(zhuān)家，依然都只是知識(shí)工作者。這些組織即使真的網(wǎng)羅了所有的天才，它還是無(wú)法達(dá)到普遍性，因?yàn)樘觳趴偸鞘趾币?jiàn)，而且不可預(yù)測(cè)。

所以，能否讓平凡人展現(xiàn)非凡的績(jī)效，能否激發(fā)每個(gè)人潛在的長(zhǎng)處，最終能否創(chuàng)造出高績(jī)效的組織，都是一項(xiàng)重大的考驗(yàn)。

本文摘自《德魯克黃金筆記》(東方出版社)

極視智庫(kù)專(zhuān)家詹文明：

師從現(xiàn)代管理之父彼得;高階管理課程;：《全方位經(jīng)理人;高階管理課程;教授，遠(yuǎn)流管理咨詢(xún)有限公司大中華地區(qū)董事 CEO首席顧問(wèn)。

詹文明著作有《管理未來(lái)：卓有成效的德魯克》、《德魯克談企業(yè)管理》、《德魯克談自我管理》、《德魯克黃金筆記》以及德魯克管理思想漫畫(huà)叢書(shū);杜老師系列;等。

關(guān)于德魯克管理思想漫畫(huà)叢書(shū)：

我們都知道，現(xiàn)在讀書(shū)的人越來(lái)越少了。但不學(xué)習(xí)何以發(fā)展？不學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和員工之間何以有共同的語(yǔ)言溝通體系？德魯克是現(xiàn)代大部分企業(yè)家都在奉行的企業(yè)管理理論，但是如果讓每個(gè)員工都讀完德魯克的著作，恐怕是很難成行。為此，東方出版社和上海極視文化傳播有限公司聯(lián)合德魯克親傳弟子詹文明共同打造了德魯克管理思想漫畫(huà)杜老師系列叢書(shū)，本套書(shū)濃縮了德魯克一生中的41本著作思想，有專(zhuān)家評(píng)論說(shuō)，本套叢書(shū);貨真價(jià)實(shí)，實(shí)踐有效;。是領(lǐng)導(dǎo)送給員工的最佳讀物。本套書(shū)共計(jì)劃出版24冊(cè)，相當(dāng)于德魯克價(jià)值2.5萬(wàn)美金的課程。目前已出版《杜老師的一天》、《杜老師的無(wú)知》、《杜老師的創(chuàng)新》、《杜老師的領(lǐng)導(dǎo)（上）》、《杜老師的領(lǐng)導(dǎo)（下）》、《杜老師的策略》、《杜老師的決策》、《杜老師的行銷(xiāo)》、《杜老師的推銷(xiāo)》、《杜老師的溝通》、《杜老師的貢獻(xiàn)》、《杜老師的時(shí)間》、《杜老師的財(cái)管》、《杜老師的激勵(lì)》。本系列書(shū)前6本已經(jīng)結(jié)集成禮品套裝《德魯克漫畫(huà)商學(xué)院第一季》，適合于培訓(xùn)、會(huì)議禮品。

全國(guó)十三五規(guī)劃明確全民參保計(jì)劃，將在2020年前基本實(shí)現(xiàn)。全民參保是政策指向也是新的市場(chǎng)空間，無(wú)憂(yōu)保堅(jiān)定信念承擔(dān)起企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，努力做國(guó)家全民參保計(jì)劃的踐行者。 小編有話(huà)說(shuō)：謝謝這么優(yōu)秀的你來(lái)看文章，有什么想對(duì)小編說(shuō)的盡管來(lái)吧，大家的支持就是我們的動(dòng)力，歡迎大家踴躍發(fā)表疑問(wèn)，歡迎吐槽，社保生態(tài)圈群：248069515