無憂保職場指南早報：高考現(xiàn)狀：報考人數(shù)逐年減少 生源問題漸顯一年一度的高考漸入尾聲，錄取通知書也在近日陸續(xù)送達考生的手中。據(jù)教育部有關(guān)數(shù)據(jù)表明，全國高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報名人數(shù)自2008年后連續(xù)四年呈現(xiàn)一路下降趨勢，2012年全國高考報名人數(shù)為915萬，較2008年減少約135萬。同時，中國教育在線《2012年高招調(diào)查報告》有關(guān)數(shù)據(jù)與分析顯示，高招錄取率正不斷提高，導(dǎo)致高職高專逐漸失去吸引力。面對招生問題，各地高校紛紛采取增加本科招生比例的手段，以解決實際生源問題，本科生的比例持續(xù)攀升。后高考時代：另辟;成才;蹊徑 職業(yè)教育成首選高考報考現(xiàn)狀，引發(fā)社會熱議，也引起諸多考生及其家長的隱憂：伴隨著略高的本科錄取率，在985工程和211工程大學(xué)外，大學(xué)含金量是否會弱化；同時，較為寬松的學(xué)業(yè)與畢業(yè)環(huán)境能否有效保障教育質(zhì)量，能否滿足學(xué)生個人的實際就業(yè)與職業(yè)發(fā)展需求。;大學(xué)生畢業(yè)后遭遇就業(yè)難題;正受到社會廣泛關(guān)注與重視，越來越多的青年學(xué)子在傳統(tǒng)的成才就業(yè)之余，考慮踏上滿足社會剛需的職業(yè)技能求學(xué)之路。麥可思《2011年中國大學(xué)生就業(yè)報告》顯示，2010屆畢業(yè)生（本科、高職高專）在畢業(yè)時對基本工作能力掌握的水平（本科53%，高職高專50%）均低于工作崗位要求的水平（本科62%，高職高專58%）。畢業(yè)生認為大學(xué)專業(yè)教學(xué)中最需要改進的地方是實習(xí)和實踐環(huán)節(jié)不夠；其中，加強專業(yè)實習(xí)與加強專業(yè)技能相關(guān)實訓(xùn)分別位列第一。通過抽樣跟蹤調(diào)查2007屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)三年的工作情況，本科與高職高專畢業(yè)生均認為課外自學(xué)的知識和技能對職位晉升最有幫助，分占45%、41%。2011年就業(yè)藍皮書同時顯示，有超過四分之一的2007屆大學(xué)畢業(yè)生在三年內(nèi)主動參加自費培訓(xùn)，多為從業(yè)資格證書培訓(xùn)（本科**%，高職高專68%）。而畢業(yè)生接受自費培訓(xùn)前3位的原因都是提升個人綜合素質(zhì)的需要、在現(xiàn)有工作單位做好工作或晉升、為轉(zhuǎn)換職業(yè)和行業(yè)做準(zhǔn)備。應(yīng)對之策：創(chuàng)新深入職業(yè)教育 加強教學(xué)培養(yǎng)與社會需求有效對接;高考，一考定終身;的觀念在社會廣大考生與家長中雖仍普遍和根深蒂固，但在普通高等教育外，市場對人才多元化的需求，更多學(xué)生藉此積極探尋多樣化的成才之路，并最終成為職業(yè)化專業(yè)人才。劉旭東（音）畢業(yè)四年，現(xiàn)在一家知名建筑公司供職。接受采訪時他指出，不少學(xué)生在校期間，就自發(fā)報讀參加了職業(yè)教育培訓(xùn)，取得從業(yè)資格證書，以求在就業(yè)競爭壓力下，贏在職場起步。而一些專業(yè)類執(zhí)業(yè)資格考試，雖需要一定的工作年限才能報考，但很多學(xué)生也已未雨綢繆，先一步制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)，率先報讀課外職業(yè)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)起來。建立實踐與技能優(yōu)勢，更好地滿足社會需求，在職業(yè)發(fā)展選擇上也多一些空間。從職業(yè)長期規(guī)劃發(fā)展來說，能擁有更多晉升加薪契機，更重要的是能接觸更寬廣更高端的平臺。日前，教育部召開職業(yè)教育專題座談會，教育部副部長魯昕在其中指出，中國將在十年內(nèi)形成;適應(yīng)需求、內(nèi)部銜接、外部對接、多元立交;的具有中國特色、世界水準(zhǔn)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。學(xué)爾森學(xué)院董事朱耀庭院長表示，職業(yè)教育應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，積極切實與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整緊密聯(lián)系，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)的有效對接。以學(xué)爾森學(xué)院為例，在確保出眾的教學(xué)質(zhì)量的扎實基礎(chǔ)上，學(xué)爾森教育集團旗下的校企合作中心、人才服務(wù)中心、產(chǎn)業(yè)與院校合作中心，注重社會資源整合，并充分發(fā)揮各方的優(yōu)勢，不斷促進深入院校與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)間的合作和可持續(xù)發(fā)展。朱耀庭院長進一步補充，根據(jù)行業(yè)需求與學(xué)生需要的實際情況，學(xué)爾森學(xué)院設(shè)立;職業(yè)認證;、;學(xué)歷教育;、;學(xué)歷+職業(yè)認證;、;;等各種課程體系，面授、網(wǎng)絡(luò)遠程、視頻教學(xué)等不同教學(xué)模式，同時滿足學(xué)生取得證書的短期計劃與求知實踐與職業(yè)發(fā)展的長期目標(biāo)，成為貼合市場、企業(yè)與崗位需求的專業(yè)人才，獲得更大的競爭優(yōu)勢。此外，學(xué)爾森學(xué)院還提供全方位的人才培養(yǎng)與就業(yè)服務(wù)，如與國內(nèi)外數(shù)萬家知名企業(yè)達成合作協(xié)議，為其進行人才培訓(xùn)、輸送；并通過舉辦學(xué)爾森大型公益性行業(yè)人才專場交流（招聘）會，至今已在全國范圍內(nèi)開展二十六屆，令數(shù)以萬計的學(xué)員實現(xiàn)高效、滿意的擇業(yè)就業(yè)；舉辦專業(yè)研討會、行業(yè)峰會論壇，邀請建設(shè)、房地產(chǎn)、管理與財經(jīng)領(lǐng)域的權(quán)威專家、行業(yè)知名企業(yè)與廣大學(xué)生參加，等等，職業(yè)教育與社會實需同步，最大程度形成資源的良性共享與互動，實現(xiàn)人才的雙向有序有效銜接。深入了解學(xué)爾森請撥打全國免費電話400-1188-114，或登錄學(xué)院官方網(wǎng)站www.shsunedu.com。

全國十三五規(guī)劃明確全民參保計劃，將在2020年前基本實現(xiàn)。全民參保是政策指向也是新的市場空間，無憂保堅定信念承擔(dān)起企業(yè)的社會責(zé)任，努力做國家全民參保計劃的踐行者。 小編有話說：謝謝這么優(yōu)秀的你來看文章，有什么想對小編說的盡管來吧，大家的支持就是我們的動力，歡迎大家踴躍發(fā)表疑問，歡迎吐槽，社保生態(tài)圈群：248069515