無憂保職場指南早報：中國大陸近日又掀起一股讀書無用論熱潮，網上拳來腳往不絕。這邊廂日本核危機，日本作為一個先進國，救災能力始乎是三大核危機之中最差勁的一個，情況比三里島、切爾諾貝爾更壞。<

香港人對日本接觸不少，旅游次數密，學日文者眾，做生意者數目亦多，香港消費者更是日本產品粉絲，由食品、動漫、衣飾、家電都甚眾。香港人念了這么多書，生活又接觸不少，竟然無法掌握日本國情，對日本的處理危困能力大跌眼鏡，到底是香港人出了問題？<

太過笨？還是教育問題？<

念了這么多書，卻無法掌控一個鄰邦的國情！果真讀書無用？如果順藤摸瓜推下去，我們花這么這多錢在兒女身上，又「迫害」他們讀書，「傷害」兩代感情，豈不枉然！<

由反問提升知識高度<

朋友╱讀者有不少談及日本問題，總是洋洋灑灑，千言萬語，引經據典者有，引個人經歷有，但總是搞不出個端倪，說不出日本現(xiàn)況的所以然。筆者公開講座經驗較多，先在這一方面跟大家分享。無論是一場單元講座，或者授一門課，參與者的水平，要斷定很簡單，就是他問問題的清晰度與高度。<

美國人在這方面較狡黠，老是問問題，明知故問也好，故意借機給講者放闕詞也好，大部分情況是他的另類個人推廣術；爭取你好感，讓你認記他，從而得到賞識或利益。英國人看情況，有部分是哲學辯證，有部分是找機會表現(xiàn)自己征引廣博，以證英吉利之不凡。<

真正搞知識之高手，往往能對問題來個澄清再澄清，例如說，「你問這個問題，背后已準備表達什么訊息（踢爆其默認）？」又或者說：「你引大堆史料╱資料，其實希望達一個什么的結論？」高手踢爆現(xiàn)䁖之余，要更有能力將問題核心或清晰度，推高一兩層。<

筆者既非歷史學家，亦無意當經濟專家，筆者只是在商言商，就算引經據典，無非是幫助讀者，以企業(yè)家或管理層眼光，達致更佳商業(yè)決策。有很多年輕人拒歷史科，拒經濟科，拒社會科，然后鐘情BA、MBA、EMBA、DBA。<

不少「飽讀之士」被筆者以日本現(xiàn)況對試，馬上失準，至于社會佬、經濟佬、歷史佬更煩，向后兜了三十個圈，向前說不準一件事，這是否表示讀書無用論又可以更焰呢？筆者只想清晰一點，以上各科，與商學有關，但沒有一科是商學！<

「史」、「經」、「社」不是商科大家皆曉，BA、MBA、EMBA、DBA都不是商科！對，如果PA（PublicAdministration）是譯作公共行政，BA是BusinessAdministration，正確應該譯做事務（不是商務，亦不是工商）行政（不是管理）。以前電視臺詳譯FBI為聯(lián)邦商業(yè)（犯罪）調查科，更加是超錯，是聯(lián)邦事務調查科才對。<

日本走不出箱子經濟<

另一句本欄老話，如果你老板罵你是Administrator，即是鬧你蕭規(guī)曹隨，死板沒發(fā)達的分兒，部分地區(qū)有BComm.商學士；若貨真價實，讀書就可理解商學，不會變AO行政官了。<

就算閣下粗懂商業(yè)，如果沒有讀過日本歷史，亦不知道日本的商社來由，是明治維新后的政治團體叫做大名，里面有大批浪人，一夜之間似大鑊飯國企般要商業(yè)化；而日本當時的經濟，或者叫商業(yè)能見度，只是機器制造為主，所以大部分商社，都是生產箱子為主，由重工、汽車、電器，都只不過是一大小不同的箱子。<

亦由于走向箱子經濟，所以教育是工程教育為主，社會是一個工程師技工的社會；而流行文化，作為補充協(xié)調平衡輔助工具的動漫，內容仍然都是機械人，團隊抗爭；如《足球小將》到《宇宙戰(zhàn)艦大和號》，所以要走出箱子經濟，進化成創(chuàng)意經濟很困難。<

以上數門學問做好，其實只能對一個國家民族的基本過去及現(xiàn)狀稍為理解，要作為合格商人，最終要決定有沒有生意做；若有，怎樣與當地人或戰(zhàn)或和，邊戰(zhàn)邊和，賺賠率如何？<

若無高手教過你貫穿各環(huán)學問，不能靈犀一點，以一堆廢話在BusinessSchool你可能拿到DBA，真正在商業(yè)可能一分都不到，所以譯BusinessSchool為商學院，就有如真北極與指南針北極之誤。<

本文來源：信報財經新聞

全國十三五規(guī)劃明確全民參保計劃，將在2020年前基本實現(xiàn)。全民參保是政策指向也是新的市場空間，無憂保堅定信念承擔起企業(yè)的社會責任，努力做國家全民參保計劃的踐行者。 小編有話說：謝謝這么優(yōu)秀的你來看文章，有什么想對小編說的盡管來吧，大家的支持就是我們的動力，歡迎大家踴躍發(fā)表疑問，歡迎吐槽，社保生態(tài)圈群：248069515