無憂保職場指南早報:職場無數(shù)案例表明,但凡做出成績的人,要么聰明且勤奮,要么不夠聰明但足夠勤奮,而聰明卻不勤奮的人不會成功。由此可見,聰明是成功的必要條件,但卻不是唯一的條件,還包括運氣、膽識、戰(zhàn)略、恒心、毅力等諸多因素。但勤奮卻是必備的積累,在成功的諸多因素中,不可或缺。
一萬小時定律對于每個職場人士來說都不陌生,老板們對于這個觀點也推崇備至,然而,當有了長達一萬小時的積累,有些人能夠成為職場精英,熬成了領(lǐng)導,然而有些人卻還是小兵一個,差距為什么這么大?
成功僅僅靠積累嗎?當然不,否則職場上就不會有工作十年八年依舊是小兵的人了。要迅速成長,還需要懂的積累。那么,積累有哪些技巧呢?
1. 避免低層次重復
雖然訓練好一項技能,需要1萬個小時,但花1萬個小時,卻未必就能訓練好一項技能。比如,一個人學數(shù)學,若只會1+1=2,然后他每天都拼命做1+1=2的數(shù)學題,就是做一輩子,數(shù)學也不會長進的,即便是做到死,他的數(shù)學水平可能也還停留在1+1=2的水平上。
同樣的道理,用在工作中,要想自己的技能提升,就不能只做簡單的事情,而是要做具有挑戰(zhàn)的事情,什么是挑戰(zhàn)?就是工作的難度、要求、水平都不斷超越前一天或者前一段時間的。在做工作的過程中,你要不斷給自己提出要求,要嘗試過一段時間,挑戰(zhàn)一下自己的知識極限、壓力極限、耐力極限、解決問題能力的極限,從而真正讓自己的能力提升到下一個高度。這也就是“艱難困苦,玉汝于成”的道理了。
如果你每天的工作就是無限期的重復,你是不會有長進的,因為你已經(jīng)能閉著眼睛完成你的工作了,這種沒有挑戰(zhàn)的事情難以令你獲得成長以及機會。
2. 防止習慣性失敗
與低層次重復恰好相反的是,有些職場人習慣在沒有打好根基之前,挑戰(zhàn)高難度的任務。他們可能聰明,學習能力強,但他們總是想得少,不愿意深入實踐,紙上談兵能力一流。最終,他們做的東西就是浮光掠影,初期是進步很快,但一旦遇到稍微有難度的工作,就鎩羽而歸,一敗涂地。而此時,他們大多不會從自己入手檢討問題,而往往會怪罪于環(huán)境、同事、上司、老板。
這類人大部分的表現(xiàn)是,郁郁不得志,期初可能進步挺快,但不久就會在某個高度和位置上徘徊不前。他們不愿花1萬個小時去做某些需要反復做的事,很多公司多年不得志的技術(shù)人員和管理人員,即屬此種類型。
3. 一專多能,縱橫思考
很多人很聰明,能吃苦,能進行深入的自我檢討,并善于總結(jié),看問題也非常有深度。但與這些特長相伴的是,他們可能會只集中于某個專業(yè)極窄的領(lǐng)域,視野和思維打不開。這意味著他所積累的知識和應用技巧,不能橫向移植應用。如果知識和技巧不能橫向展開應用,他的整體能力就無法提高。
在技術(shù)人員身上很容易出現(xiàn)這個問題,他們會花費大量的時間和精力去研究設(shè)計工作的相關(guān)知識,但是不會考慮實用性和可操作性,這樣,即便設(shè)計的再完美無缺,也很難投入到應用中去。
一味追求所有東西都完美的人,往往不能縱橫向考慮問題,不去考慮這些問題的人,其實是無法成長的。也就是說,他的知識和經(jīng)驗的適用性其實很差。有很多人就是這種類型,比如有些搞工藝的,就一輩子搞工藝,成不了一個綜合性的人才,當機會來臨,讓他升高一級去做管理者的時候,就干不了了。有些搞科研的也是這種情況,只能在一個領(lǐng)域做出成績,之后一輩子可能都沒有大的變化。而那些懂得縱橫向思考,并權(quán)衡各種因素、尋找最佳解決方案的人,往往可以做得出色,即便有一天讓他去新的領(lǐng)域,他也能做得成功。
4. 猴子掰苞谷,得一個丟一個
強調(diào)1萬個小時,最重要的目的,其實是為了強調(diào)積累效應。也就是說,第二次的努力,要最大努力重復使用前一次努力的結(jié)果,要一步一步慢慢爬高。
爬高的意思,就是要積累,會借鑒。不能經(jīng)歷一個,學一個,丟掉一個。
在實際的工作應用中,很多人不會積累,或者直接忽視積累的重要性。比如,很多公司的技術(shù)和管理人員,不做筆記,不做實驗,不對日常工作中產(chǎn)生的小問題做積累,不對解決問題的技巧做總結(jié),不嘗試將這些瑣瑣碎碎的東西積累起來,進行系統(tǒng)化,模塊化應用。沒有這種積累思維的人,是很難成長上來的。他們做事,就是見招拆招,出一個問題,解決一個問題,完全靠的是記憶里的點滴經(jīng)驗,而不是靠形成體系的知識。
注意,經(jīng)驗的點滴積累,確實也是積累,但卻是一種低層次的積累,是一種最沒有效率的積累,對于一個人的成長和技藝精進是完全不夠的。要想快速成長,不能僅僅靠點點滴滴自然積累的方式去簡單積累,而是要讓經(jīng)驗和知識形成系統(tǒng)和模塊,并持續(xù)疊加。單個的知識點和經(jīng)驗點是孤立的,很容易就忘掉,但如果將之整合到知識系統(tǒng)里,不斷疊加,就會與其他的知識變成一個整體,其應用效果會被成倍放大,產(chǎn)生了所謂的效能,也就是做一個點,一大片類似的問題都會見效。
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